【摘要】随着教育体制的改革，任务型教学模式逐渐受到重视，特别是在英语教学环节中，这种新型的教学模式打破了传统的教学观念，帮助初中学生提升英语学习能力。在现阶段教学环节中，引用程度越来越高，学生的反响度也很高，本文将从多角度进行分析，探究任务型教学模式在听力教学中的使用意义，达到推动初中教学水平发展的目的。

【关键词】任务型教学模式；初中英语；听力；价值

【作者简介】夏美新，江苏省江阴市河塘中学。

前言

学生在初中阶段，缺乏自身学习的积极性主动性，英语作为教学的重点环节之一，是学生学习的关键内容。教师需要使用正确的教学方法帮助学生提高英语学习的兴趣。任务型教学法是指在英语学习的教学过程中，将学习的过程与教学目的密切结合的一种教学技巧，学生在这种教学模式下，可以提高英语学习的质量，从而带动综合能力的发展，因此，在现阶段的初中教学中，日益受到老师同学的重视，不仅提高了英语学习的效率，而且提高了语言运用的能力。

一、任务型教学法重要性

任务型教学法在现阶段的学习过程总被逐渐重视起来，对学生和教师都起到不同程度的意义。学校针对现有的人数进行小班教学，让教师可以针对学生的学习进行辅导，教师在探究的过程中，充分利用其优势，帮助学生提高听力理解能力，做到听、说、读、写全面发展。任务型教学法的实施，帮助学生增强学习英语的兴趣，积极主动发挥主动学习的能力，发掘自身的学习潜力，成为全面发展的人才，从而促进任务型教学法的实施。……