摘 要：大学生是社会建设的接班人，所以必须对其进行全方位的培养，增强其综合素质。而在这个过程中，思政教学就显得尤为重要，通过思政教学可以提高大学生的认识水平、思想能力，帮助其樹立正确的人生观、价值观，为其融入社会以及建设社会打下良好的思想基础。所以，必须提高思政课教学质量，而提高教学质量的前提，就在于对目前高校思政课教学质量进行准确的分析。为了使评价准确真实，必须将“四个维度”和大学生的思想状况实际相结合。

关键词：高校思政课；教学质量；四个维度

通过四个维度分析，可以得到高校思政课教学质量真实全面的评价。这对于高校思政课教学质量的改善有着巨大的帮助，有助于推进高校思政课教学的实际应用和理论研究，促进高校思政课堂的良性发展。所以，必须合理的将四个维度分析贯穿高校思政课教学评价的整个过程之中。

一、方向维度

在对高校思想政治课教学质量的评价上，应该把马克思主义主义思想作为评定的根本标准。马克思主义是建设社会主义的指导思想，我国作为一个社会主义国家，培养人才的目的在于更好的进行社会主义建设。而这些接受过高等教育的人才能否为社会主义事业添砖加瓦，就和其在高校过程中所接受的思想政治教育有密切的关系。所以，必须认识马克思主义在高校思政课教学中的重要作用，将其作为高校思政课的基本论调，且不能改变。……