郭世琦

摘要本文就中职英语教学中如何挖掘学生的职业素养，让学生意识到中职英语学习与未来职业愿景的联系，并且从内心深处激发出英语学习的内在动机，从而全身心投入到日常英语学习中，提升中职英语学习的学科价值。

关键词中职英语职业素养提炼与思考

中图分类号：G712 文献标识码：A

1中职英语教学的总体要求

作为职业技术教育范畴的中职教育培养的社会中层专业技术劳动人员，所以中职的课程教学和划分具有一定的职业性和社会性，职业性主要体现在学生的专业设置，学生学习的主要形式，例如职校最典型的半工半读，一部分学习是在社会实践中度过的，一部分时间的知识学习是在课堂完成，所以职业能力培训是重点，而社会性主要体现在学生要尽早的融入到社会务工市场的大潮中，提前适应职业发展的情况。在这样的情况下，中职的英语教学的定位就十分明确：通过英语语言文化的熏陶和英语跨文化意识的培养，能够为中职学生的就业带来优势，能够让中职学生的英语语言文化素养不断提升，服务于今后的中职升高职和涉外英语应用中有一席之地。中职英语教师要特别注意在培养学生的英语语言交际和简单的英语翻译和书写能力方面下功夫。

2中职英语学科教学中学生职业素养培育的重要性

2.1让中职学生赢在职业起跑线上

近年来，随着职业教育的兴起，读高中已經不是唯……