杨曰建　赵峪杰　崔阳

摘要目前，全民阅读推广成为图书馆开展服务和日常管理的首要任务，得到了国家领导的高度重视，曾两次写入《政府工作报告》。本文从全民阅读推广视角分析，对河北高校图书馆全民阅读推广现状做了探讨，并提出了操作性、实践指导性强的阅读推广实施路径，以期为阅读推广实践提供有价值的参考。

关键词全民阅读河北省高校图书馆

中图分类号：G252 文献标识码：A

0引言

“倡导全民阅读，建设书香社会”是一项系统性、全民性、持久性的工程，需要全民的长期参与和支持，才能使全民阅读的观念深入人心。在全民阅读工程上升为国家战略的大背景下，我国图书馆界将推动全民阅读或阅读推广作为自身的使命。高校图书馆作为推动阅读推广活动的中坚力量之一，肩负着在校园内推广阅读、提升青年学生阅读能力、建设书香校园的重任，高校图书馆阅读推广活动的现状及发展趋势成为图书馆界的研究热点之一。河北省高校图书馆要积极探索高校图书馆阅读推广路径，以促进阅读推广活动的可持续发展。

1河北高校图书馆全民阅读推广现状

1.1阅读推广意识薄弱

现阶段，河北地区高校全民阅读中普遍存在推广意识较差的问题，这使得全民阅读缺乏重视，最终流于形式。由于推广意识较差，导致全民阅读无法达到预期效果。另外，一些河北高校图书馆负责人会在世界读书日这些重要的日子里设定临时图书馆员，以突击完成相关的计划和任务，达到全民阅读的要求。然而由于这些方式缺乏计划性和持续性，所以无法使全民阅读达到理想的效果。

1.2推广活动缺乏持续性

目前我国河北地区大部分高校都已经意识到推广全民阅读的重要性，这对于在校大学生阅读水平和文化素养的提升有着重要作用。但是尽管如此，由于推广全民阅读缺乏持续性，所以也使得最终的效果不尽如人意。就实际情况而言，大部分高校推广全民阅读的时间都集中在四月和五月，换而言之，他们是以世界读书日为基础开展全民阅读，时间在一周左右，这样的推广方式缺乏持续性，达不到全民阅读最终的推广要求。

1.3阅读推广活动形式单一

全民阅读推广形式要求具有创新性，这样才能达到很好的阅读效果。但是目前就河北高校全民阅读情况而言，由于营销模式的影响，使得全民阅读推广活动同质化较为严重。大部分高校在推广全民阅读时，都是围绕特定的主题，例如专题讲座、好书推荐等，这些形式的全民阅读活动过于单一，缺乏创新，对于一些思维活跃的学生而言是无法达到激发阅读兴趣的目的。全民阅读推广活动的开展要求从参与读者的需求出发，综合考虑不同学生的不同需求，以此进行全民阅读推广形式的设计，以达到最终激发学生阅读兴趣的目的。

2河北高校图书馆全民阅读推广路径

2.1不断丰富信息资源

为了使全民阅读推广顺利进行，以达到最终的效果，河北高校首先要不断丰富图书馆的信息资源，这样有利于全民阅读推广的高效開展，具体包括以下几方面内容：第一，遵循以人为本的原则。传统的高校图书馆中，书籍是重要的管理核心，而为了要达到全民阅读推广的实质性要求，必须要将传统的以书为本改为以人为本，从阅读者的需求出发，构建多样化、系统化的信息资源体系，从而确保全民阅读可以有效开展；第二，提高信息资源的购置。信息时代的到来给高校图书馆管理提出了新的要求，同时对于全民阅读推广也有着一定程度的影响。为了避免全民阅读推广出现问题，必须要加强提高数字信息资源的购置，并且建立高效的信息化资源数据库，以便于读者进行阅读，最终提高全民阅读的推广水平。

2.2连续开展阅读推广活动

图书馆作为高校信息文化中心，它对于提高在校大学生文化水平和阅读水平有着重要的作用。上述分析中，河北地区大部分高校在推广全民阅读时，普遍存在持续时间较短的问题，为了解决这一问题，需要从以下几个方面着手：第一，全民阅读作为一项长期的工作，必须要加强与学校相关部门的合作，例如通过与团委、宣传部的合作，大力开展全民阅读活动，这样就可以确保全民阅读推广的有效进行；第二，一些高校在推广全民阅读时，可以向其他学校学习经验，这样不仅避免了推广过程中出现的问题，而且还有利于学校文化水平的提升，例如河北高校可以借鉴华北电力大学的推广经验，他们在开展全民阅读时，主要是以图书馆作为指导，以热爱阅读的学生进行自发组织，以此推广全民阅读，如此具有创新性的阅读方式有利于全民阅读达到理想效果。

2.3提升数字化服务水平

除了上述两方面路径外，要想更加高效的推广全民阅读活动，还需要河北高校图书馆提高数字化服务水平。由于传统的人工服务中，很难快捷有效的帮助读者进行书籍的检索，而构建数字化检索系统，可以通过自动化的服务方式，让读者快速找到相应的资源。但是在数字化水平持续发展的今天，要想确保高校图书馆全民阅读的进一步推广，还是不能太依赖数字化服务，要求传统服务与数字化服务相结合，以此为学生们提供更加有效的服务方式。

3结束语

总而言之，河北省高校图书馆必须积极适应新常态下图书馆事业的发展特点，主动应对社会信息环境及读者阅读需求变化给阅读推广活动带来的机遇和挑战，增强阅读推广服务意识，创新阅读推广活动思路，为书香校园建设及全民阅读氛围的形成贡献力量。

基金项目：本文系廊坊市软科学研究计划项目“全民阅读推广实践研究-以河北省为例”研究成果之一（项目编号：2017029020）。

参考文献

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