谢永红

教育督导是现代学校综合治理的“神兵利器”，是全体教育同仁大有可为的广阔天地。2015年8月，我校积极响应国家和省市号召，正式成立了由七个集团成员校组成的湖南师大附中教育集团。教育督导之利器，适不适用于教育集团？我们的回答是肯定的。因此，我们提出了“打造教育集团内部督导共同体”的创新发展目标，希望通过用好教育督导这一利器，提升集团办学综合效益，实现集团成员校整体的优质发展、特色发展和可持续发展。

目前，我校重点开展了教育集团四项内部督导：风纪督导、借力督导、助力督导和需求督导。

一、敬守政策法规，大力开展教育集团内部的“风纪督导”

教育督导的根本目的，是坚定教育事业的政治方向，确保教育方针、政策的落实，捍卫教育法规的严肃性，因此，“风纪督导”应是教育督导第一抓手，学校内部督导如此，集团内部督导也如此。我们面向教育集团开展了多领域、多形式、多层次的“风纪督导”，实现了集团内部学习宣教、访谈调研、述职测评、巡察督查、查处问责等内部督导的常规化和常态化，初步构建了三个联动机制，实现了三个一体化：一是构建了教育集团内部政治理论学习、党风廉政建设、廉洁文化宣教、干部队伍管理等联动机制，实现了党风廉政建设一体化；二是构建了教育集团内部师德师风教育、师德承诺监督、师德样板树立、师德问题查处等联动机制，实现了师德师风建设一体化；三是构建了教育集团内部招生行为管控、教辅征订监督、收费行为整治、违规补课查处等联动机制，实现了规范办学行为一体化。……