李让恒

罗从姣2015年以优异成绩被录聘到郴州市十九中，从事生物教学工作。一入职，她就在各级教学、教研活动中频频亮相。2017年，她在各级教学、教研比赛中连获七项大奖，其中，所执教的七年级生物《发生在肺内的气体更换》一课，荣获全省生物教学竞赛特等奖。如今，她被任命为学校教研室副主任，成了年轻的学科带头人。

“罗从姣是我校教师快速成长的典型。全校182名教师，除了从其他学校调来的20多名有教学经验的中青年教师外，其余都是新招录的。”校长吴运来说，让教师快速成长，是学校的战略任务，也是学校发展的希望所在。

为了让每位教师都快速成长，学校对新教师实施一人一策培训指导措施。

在磨课中磨练

学校6名校级领导加上中层教学骨干，也就20多人，要实施一人一策措施困难不少。郴州市十九中的办法是领导和骨干，分年级、分学科、分人包干，采取人盯人、人带人的办法，发挥备课组集体的作用，用磨课和点课的办法让每位教师完全胜任教学和管理。

吴运来说：“我们将师德师风教育放在教师培训的全过程，每学期均邀请省市优秀教师来校传经送宝。校内考核，凡有所建树的老师都要形成文字材料，除了进个人档案外，还要组织全校教师学习。培训中我们下功夫最大的还是磨课。我们实行的是有序磨课和科学磨课，磨课中要因人而异，做到一人一策。”

该校磨课主要抓了三个层面的工作。学校主要抓开学前的学习和运用教材的培训。……