余连锋

学习兴趣的培养在教学过程中是一个核心问题，很多教师都在为此问题苦苦思索。学习兴趣是学习活动的原动力，是课堂教学活动中学生学习效率的决定性因素。课堂教学中学生的学习兴趣直接关系到课堂教学质量的好坏，一堂成功的课必须是学生学习兴趣浓厚，学生参与度大，能与老师积极配合的课。如果课堂上学生学习兴趣不浓厚，参与度小，与教师不配合或配合不当，那么即使老师把课备得再充分，课堂上讲得唇焦舌敝，这堂课也只能是孤芳自赏。培养学生学习兴趣是激发学生学习热情的关键，也是决定教学质量好坏的关键。

本人认为要培养课堂教学中学生的学习兴趣，务必做好以下几方面的工作。

一、多给学生陈述自己见解、展示自我能力的机会

课堂教学是为了激发学生的学习潜能，促进学生的发展。老师作为课堂教学的组织者和引导者，要给学生营造一种宽松、愉快、和谐、平等的学习氛围，讓学生真正成为课堂的主人，多给他们陈述自己见解、展示自我能力的机会。老师要放下架子，走下讲台，与学生一起合作、交流、探讨。课堂教学不仅是知识信息的交流与传递的过程，也是师生双方情感交流与体验的过程。只有师生双方不断地进行情感交流，才能激发学生学习的热情，增强学生积极向上的学习态度，这样的课堂才可能较多地发现学生的缺失。

二、做到语言生动，有亲和力、感染力，引起师生情感共鸣