林国香

每次测试下来，我们学生的语文得分总是不高。中考语文测试中，大部分学生存在阅读困难，理解有偏差，答题有遗漏的问题。中考语文试题充分体现语文学科试卷的特点，考点分布合理，覆盖面广。试卷题型丰富，涉及到的知识面很广。不仅考查了语文的基础知识，还特别关注对学生在语文运用能力上的检测，还考查了学生理解、分析问题的能力及文字表达能力，突出语文学科核心能力的考查。

初中语文阅读教学，就是要让接受义务教育的学生，通过知识点的学习，得到理想的分数；让高水平的学生，重点通过阅读能力的培养加上原有知识点的梳理，尽量少丢分。假如阅读测试中有这样一道试题，文中划线句子运用了怎样的修辞手法，你没答上来，没有得到分数，这是知识点没掌握好的缘故；如果你知道它是运用了排比的修辞手法，也知道排比的所有作用，仍然丢分，这是你概括能力、判定分析能力、表述与理解能力和赏析能力不够的表现。

语文核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观（也体现在教学中的“三维目标”）等多方面要求的综合表现，“语文核心素养”可提炼为语言能力和人文修养。人文修养是审美情趣和文化修养的整合。如果说语言能力是语文关键能力的话，那人文修养就是语文的必备品格。人文修养为语言能力导向，为语言能力提供不竭的力量源泉。更重要的是语文核心素养可以使新时期素质教育目标更加清晰。……