日本保护传承中小学教育文物的成功经验
2018-06-18王晓天
课程教育研究·上 2018年12期
王晓天
【摘要】日本中小学教育文物是日本国家文化遗产的一个重要组成部分,它是指与教育相关的具有历史价值的教育实物、教育史迹和有形的教育财产等。这些中小学教育文物,在保护与利用的过程中,承担着传承日本文化历史以及发挥社会教育作用的重任。
【关键词】日本中小学 教育文物 保护与传承
【中图分类号】G51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)12-0249-02
日本中小学教育文物,指的是与中小学教育相关的具有历史价值的教育实物、教育史迹和有形的教育财产等[1]。
一、日本中小学教育文物的保护与传承
日本的学校教育文物大多历经百年,保护完好的同时在旧址的基础之上进行了进一步的利用与开发。作为日本教育历史的重要见证,同时也是日本教育历史的重要载体,它是研究日本教育发展的重要资料源。保护、传承、利用教育文物已经在日本成为一种广泛的共识,并且取得了一定成绩。在学校教育文物的保护和利用方面,日本主要有以下几点经验。
1.教育遗迹、遗址成为文化教育活动场馆
重要教育遗迹、遗址遗迹重要教育建筑,在日本都建成各类教育活动场馆,成为中小学生社会教育的场所后人活动中心。
(1)教育训练馆、教育培训场所
日本长野市长野县的文武学校旧址,现今作为日本茶道、琴、花道的演出场所对普通民众开放。市民在周末到此处参观的同时可以欣赏到传统演出并且在演出结束后可以同老师一起进行茶道、花道的学习;……
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