【摘要】中小学音乐社团活动是在音乐教师的指导下，以学生们对于音乐的兴趣为前提下，有目的有计划，有组织的利用学生的业余时间和空间进行的音乐社团活动，这样的社团活动更有利于孩子们的身心发展，能达到提升学生音乐、人文修养的目的。而将社团活动融入到音乐的课堂之中，则更能提高学生们对于音乐的热情，从而辅助教师更好的完成教学任务。在教育体制改革的浪潮中，音乐课堂的教学改革也被提到了日程，为了改善传统的教学模式，改变单一的教学风格，培养学生的音乐素养，特做出了勇敢的尝试。

【关键词】音乐课程 民乐社团 合作共赢

【中图分类号】G633.95 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0213-01

一、引言

民间音乐社团活动近两年才出现在我们的视野之中，是新兴音乐形式，所以我们对此的研究还不是特别成熟。但是其注重成员的能力培养还是值得我们去更深入的探讨研究的。而传统的音乐教学模式的欠缺也逐渐得到人们的重视，填鸭式的死记硬背真的能提高学生的音乐修养吗？不去实践的教学，也只能停留在纸上谈兵，所以如何将二者的优点进行完美的结合，剔除他们存在的不足就显得尤为重要了。本文从以下几个方面对上述问题进行了研究讨论：当下音乐课堂的教学模式，民乐社团与课堂教学相结合等，供各个学校进行借鉴指导，也欢迎各界人士批评指正。

二、传统音乐教学模式与民乐社团的现状

1.传统音……