李露 梁爽 宁飞萍

【摘要】大众创新，万众创业的时代背景下，提高学生的创新创业意识、实践能力需要企业支持，高校、科研机构的共同参与。构建产学研三位一体的社会实践模式不仅对高校社会实践教学模式创新起到推动作用，也对大学生创新创业意识培养有不可估量的作用。文章对校企合作模式下的创新实践教学进行了探索。

【关键词】校企联合 社会实践 创新模式

【中图分类号】G646 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0034-02

一、开展校企合作模式的社会实践的必要性分析

1.大学生提高综合能力的需要

大学生参与社会实践，有助于大学生形成正确的价值观、就业观。实践是认识的来源与目的。教育和引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观一直是高校进行大学生思想政治教育的核心。以社会实践为突破口，让大学生从实践中认识社会、了解社会，进而形成正确的人生观、价值观，找到自我价值实现与社会需求的结合点，在实践中校正就业观，择业观。其次，社会实践有助于大学生创新创业意识的培养与动手能力的提高。实践是推动认识发展的根本动力。学生能够在参与社会实践中提升自身能力，不断发现新的问题，不断提出解决问题的方法，推动学生的认识能力和思维能力不断提高。

2.企业发展战略的现实需要

企业从生产、经营、消费的各个环节都有“需要社会实践大学生”的现实。第一在生产环节，尤其是劳动密集型企业、技术研发企业需要大学生廉价劳动力与创新力的支撑，大学生社会实践为其提供支持。……