梁德健

摘 要：班主任管理工作，是加强和改进教学环境的重要保障，同时也是一件繁琐而又非常重要的工作。在高中日常管理工作中会出现各种问题，教师可以通过“小活动”“小窍门”增强班级凝聚力，帮助学生释放压力，化解师生之间的矛盾，消除隔阂，构建平等和谐的师生关系。

关键词：班主任；不良习气；释放压力；消除隔阂

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0174-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.112

一、改变学生不良生活习气，是做好班主任工作基础

（一）军训生活抓住“三改变”

新生入学都要组织军训，这是班主任改变学生不良生活习气的一个关键点。我的主要做法是：（1）改变发型，从与众不同到整齐划一，当然男女生是有区别的，我会让男生统一寸头，女生刘海不能过眉，严禁披发。（2）改变衣着，统一军训服，全天穿着，自己漂亮的衣服一律放入行李箱，当然允许放假时换回自己心爱的衣服。（3）改变态度，这项较难，我是通过军歌班歌开始的，一步步产生凝聚力，枯燥无味的军歌使学生头疼万分，反之教唱一些最火的流行歌曲，却能引爆全场。

（二）强化宿舍管理，打造温馨宿舍

很多班主任对宿舍管理特别头疼，卫生脏、乱、差，无从下手，越到高年级越明显，就是基础未打好，没有养成良好习惯。军训一定要抓住宿舍打造，从学生意识上就要严格要求。我的做法是：首先从最低要求开始，从一进宿舍门开始，宿舍卡规范张贴，指定位置、高度；门要干净，门玻璃要干净；洗手台上建议放一盆花卉，增添生活气息，而洗漱用品连同脸盆一起放到床下；……