吕玉杰

摘 要：责任意识淡薄是很多学生在学习历史中产生的普遍现象，不利于学生的独立思考，对学生的价值观与成长也会带来负面的影响。继承历史是社会发展的动力，自力更生也是国家与民族发展的源头。因此，在目前社会的发展过程中，历史教师应该认清形势，有效利用历史教科书中的内容，帮助学生树立自力更生的精神，并将自力更生的精神与民族奋发崛起结合起来，这样才能让历史在社会上发光发热，从而培养学生自力更生、自强不息的精神。

关键词：高中历史；责任意识；历史思维；实践活动

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0105-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.066

历史教学中包含着丰富多彩的责任培养知识，教学素材中有着悠久的文化历史素材、经济历史素材，外交历史素材等重要素材来源。历史教学是一种新奇和特别的教学方式，用学生的所见所闻来作为教学材料，让学生能够感受到历史课程带来的快感与经验。因此，历史老师要常常鼓励学生多学习多思考，在课堂教学中留出时间让学生自由发挥想象空间。

一、 调动学生的学习兴趣以培养责任意识

在历史教学的过程中，调动学生的学习积极性是最好的学习方式。当学生对历史产生了学习的欲望之后自然就會自觉开展历史知识的学习。历史教师在开展教学活动的时候，可以适当运用多媒体教学设备来引领学生学习历史。学生学习过程中就会被历史的魅力所吸引，从而喜欢上历史的学习和老师的授课。……