曹俊

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——5～6岁幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。

核心素养：学会学习。

给  把  力

辞达则止，不贵多言。                                            ——朱熹

加  點  料

1.妈妈扫描二维码，和宝宝一起听歌曲《两只老虎》。

2.妈妈扫描二维码，和宝宝一起来看看《世界上最大的老虎》。

3.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅创编。

4.延伸问题：宝宝，你可以唱“五只老虎”吗？

两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪！三只老虎，三只老虎，跑得快，跑得快。一只没有鼻子，一只没有嘴巴，一只没有牙齿，真奇怪，真奇怪！四只老虎，四只老虎……你可以把这首歌继续唱下去吗？试一试吧！