常璐 刘明军

摘 要：本文对常州市高校及周边社区体育资源共享现状进行调查。结论指出：（1）常州市高校体育资源充足，周边社区缺乏体育资源，资源共享使解决社区资源配置不均衡的主要途径，常州市高校与周边社区体育资源共享效果不佳；（2）常州市高校及周边社区体育资源共享的过程中，存在高校与社区对体育资源共享认识不足、高校与社区管理层缺乏沟通与协作、社区体育健身场所失衡等问题。

关键词：体育资源 共享 对策

中图分类号：G812 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）09（a）-0253-02

1 常州市高校与周边社区体育资源共享调查结果

1.1 管理与合作情况

调研可知，居民对社区目前的体育资源是否充足的问题反馈情况，其中有23.9%的居民认为目前社区的体育资源比较充足，满足居民的体育锻炼，有76.1%的居民认为目前社区体育资源不能满足居民的体育锻炼。

居民认为社区体育设施资源不够充足，不能满足体育锻炼，他们认为不能满足的主要原因为：社区体育资源的不充足的首要原因是场地缺乏，其次是缺乏指导人员。居民在体育锻炼时，体育锻炼场地设施是基本条件，其次是锻炼的科学性与安全性，因此有专业专员指导非常重要，所以，居民在健身时需要安全的健身环境，专业的社会体育指导员指导，科学锻炼知识的获取等都是实现体育锻炼的目标。

关于高校与周边社区是否共同开展体育相关活动，具有57.1%的学生不清楚高校与社区之间有没有体育工作方面的合作，这也说明了有超过一半的学生没有参加过高校及社区联合举办的体育活动，另外也说明了，关于高校与社区体育合作的宣传范围也较小，宣传的效果不佳。

与高校周边社区的一些街道办和居委会管理人员的访谈中了解，高校和周边社区的体育管理部门之间的联系不够，说明了高校与周边社区开展体育活动时，双方的管理层之间缺乏互动。

1.2 场地设施资源共享现状

由表1可以得知，常州市高校的体育设施大都对外开放，只是开放的形式不同。调查中有数据显示，有33.33%是对外无偿开放，66.67%的高校是采用有偿与无偿结合开放。从高校体育设施管理人员处得知，无偿对外开放的都是学校的露天体育设施，比如田径场、室外篮球、排球场及足球场低等，而有偿开放的项目主要集中为室内的体育设施资源，有室内篮球场、室内排球场、室内羽毛球场、健身房等。

1.3 体育人力资源共享现状

社区体育人才资源包括社会体育指导和公益志愿。社会体育指导员要符合《社会体育指导员技术等级制度》和《社会体育指导员国家职业标准》中的规定的条件即可为社区提供指导服务，公益志愿者只需要对体育指导工作有热情，具备一定的体育专业技能、且拥有一定的闲暇时间，即可为社区居民提供服务。本文中的高校体育人才资源主要包括高校体育教师、体育场馆管理者、体育专业学生。

由表2得知，抽样调查的54名体育工作者当中，有2名一直都参与社区体育指导工作，占3.7%；有8名是经常参与社会体育指导工作，占4.8%；有39名偶尔参与社会体育指导工作，占72.2%；有5名是基本上不参与社会体育指导工作，占9.3%。由此可见，高校体育工作者大多数都是偶尔参与社会体育指导工作。

实地考察及对高校的体育教师的访谈中发现，高校周边社区体育公益志愿者主要有退休的体育教师、高校在职体育教师、高校体育专业的学生组成，他们多数是利用闲暇时间进行指导，医务风险公益事业，但是这类人员占的比例较少。毕竟不管是老师还是学生，在工作、学习和生活上各有各的压力，大多数忙于自己的生活与工作，很少有人愿意花费自己的实际，持续服务与公益事业。因此，需要尽快解决缺乏社会体育指导员的问题，提高公益志愿服务社区体育工作的积极非常有必要。

1.4 信息共享现状

根据实地考察，常州市高校与社区在信息沟通中的互动较少，传达范围也比较局限。例如：体育场馆的开放时间与类型等，高校只是在场馆前台与门口贴通告的形式进行宣传，只有一些经常来学校参与健身的人群才能了解。体育场馆的开放类型及开放时间是参与健身居民比较关注的信息。其次，类似一些健身知识讲座、体育比赛等，对于健身者来说也是非常有益的，有利于增加健身者学习锻炼知识与技巧。高校体育工作者与社区工作者没有义务去满足所有健身者的需求，但是能够通过收集相关信息，提供便民服务。

2 常州市高校与社区体育资源共享的发展策略

2.1 利用社会力量对高校体育场馆的投入

积极向社会的单位、企事业单位等发起筹资建立体育场馆，利用社会力量对高校体育场馆加大投入，为高校体育场馆的建设与维护提供保障，这也是对全民健身事业的投入与支持，也是体育资源管理方式转变的前提，决定高校体育场馆的开放程度。

2.2 加强高校与社区之间管理层的交流与合作

沟通是合作的桥梁，高校与社区管理层之间的交流，有利于促进双方达成共识，是决定这体育资源共享和体育文化事业交流重要途径，只有通过交流，两者相互谅解，并达成共识，才能更好的解决共享之间存在的问题，实现有效的资源整合，促进高校与社区体育资源融合。

2.3 做好安全保障、加大财政支持、完善相关制度

高校体育资源的有效开放，不仅需要高校与社区管理层之间转变观念，同时也需要有关部门的支持。公安部门的安全是学校体育资源开放的最基本保障，也需要政府部门加大财政的投入，加強体育场馆的建设与维护经费投入和建立相关的健身机制，引导市民在参与高校体育健身更具有科学化，同时进行透明管理，在责任方面更趋向于具体化。

2.4 无偿与有偿开放相结合

各高校科研根据自身的条件，在不影响学校教学活动的前提下决定是否有偿或者无偿开放。高校作为我国公益性组织，一直备受社会的关注，在争取经济效益的同时也要把握好社会总体价值观。进行有偿开放的高校，应该加强开放收费管理的合理化，有效地对学校体育场馆资源进行维护与保养，延长体育资源循环使用的寿命。

2.5 加强对资源的管理与维护

已经实行对外开放的高校，不仅要加强体育场馆运营机制的建设与管理，科学、合理地安排对外实施开放的实际，而且加强体育场馆资源的使用与维护，定期对体育设施进行检查与维护，有效的对体育设施进行管理，做到最大程度的利用体育资源，实现高效体育资源的良性循环使用，进而趋向于最大化对外开放。

2.6 因地制宜，选择合适的共享模式

高校要根据自身的条件及周边社区的情况，进行调研，因地制宜地选择比较适合的开放模式，也可以积极借鉴国外或者国内先进的开放模式，或者建立体育俱乐部，实现高校与社区之间以体育俱乐部的形式实现体育资源共享，使共享模式更趋向于完整化、系统化和民情化。

参考文献

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