苏剑萍

摘 要：体育文化是校园文化的重要组成部分，体育文化的建立对高校学生的身体素质以及道德修养都有很大的提升。我国传统的教育模式对高校学生的素质培养不是很重视，这对学生们的发展是很不利的。为了符合社会发展的要求，提高学生的体育文化素质是现阶段我国教育改革面临的重点问题。

关键词：体育文化 民族体育 少数民族

中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）05（a）-0157-02

随着社会的不断发展与进步，社会对大学生的整体素质要求越来越高。在这种环境下，高校的体育文化建设是必然的趋势。我国的体育文化在世界上都有着举足轻重的地位，因此提高大学生的体育文化素质对我们来说是并不困难的。高校除了创建普通的体育文化之外，还应该建立少数民族的体育文化。这样不仅可以发展少数民族的体育文化，还可以增加学生们对少数民族体育文化的了解，为其以后的发展打下坚实的基础。

1 校园体育文化建设的重要性

1.1 校园体育文化是校园文化的重要组成部分

校园体育文化作为一种校园文化，是在教学实践中不断培养起来的。它的主要目的是为了在提高学生们身体素质的同时，营造一种积极向上、健康快乐的校园氛围。通过多样化的体育活动方式，培养学生们的参与能力与校园组织能力，不断调动学生们的积极性与主动性。在这个过程中，学生们可以更好的展示自己的特长与才华。使其在接受教育的同时，不断挖掘自身的潜力，使学生们的自身修养和品德得到大幅度的提升。现阶段的高校教育是要求学生们德、智、体、美、劳全面发展，对于这一点，校园体育文化的建立标志着我国高校教育又取得了一项突破性的进展。

1.2 校园体育文化在教育中的重要地位

素质文化教育一直是高校关注的重点话题，近年来，我国高校的素质文化教育一直在不断提高。培养学生的素质，提高学生的道德修养也是我国教育领域一直关心的问题。现如今很多高校学生的素质还不是很高，这是社会上普遍存在的现象。因此，在提高学生文化水平的同时，不断提高学生的人文素质也是中国高校一直在努力解决的问题。针对这种情况，校园体育文化的建立给高校的发展带来了新的动力，校园体育文化着重于培养学生的身体素质以及身心健康，以积极向上、健康快乐的教育方式不断向学生传播正能量，使学生在学习的过程中不断提高自身的素质与能力。社会的发展与当代大学生的自身素质有着必然的联系，想要让大学生更好地为社会服务，提高道德修养，提升自身素质是必不可少的重要环节。所以建立校园体育文化，增强大学生的素质，是我国现阶段普通高校必须完成的任务。

2 建立少数民族体育文化的必要性

2.1 为民族体育文化的发展作出贡献

我国有56个民族，不同民族之间的体育文化存在着很大的差异。对于少数民族来说，体育文化的发展比较落后，不能与多民族地区相比。然而少数民族也有着自己传统的体育文化，这些体育文化都是少数民族的同胞在日常生活和生产劳动中总结和发明的，是民族文化的瑰宝。但是在社会的不断发展过程中，少数民族的体育文化也在不断消失。主要是因为少数民族的同胞没有对自己民族的体育文化进行传播和推广，只是把它当做自己民族的健身方式和娱乐活动。当然少数民族的资源有限，这也导致体育文化的传播受到了阻碍。因此，大力发展和弘扬少数民族的体育文已经变得刻不容缓，这也是新时期我国高校的责任和义务。通过高校去建立和发展少数民族体育文化是最正确和高效的手段，由于少数民族的体育文化在社会上的存在形式很少，并且我们也无法让人们在社会中去学习少数民族的体育文化，所以只有在学校建立相应的教育体系才能完成这一目标。通过学校对学生的培养，使其更好地学习少数民族的体育文化。了解不同民族的文化特点，完善自身的体育文化水平。除此之外，学校在建立少数民族校园体育文化的同时，也要对少数民族的体育文化进行创新和修改。取其精华，去其糟粕。大力挖掘其中的休闲性与娱乐性，使其不断促进社会的发展。

2.2 有利于世界体育文化的发展

我国拥有着数千年的历史文明，体育事业的发展在其中扮演着重要的角色。我国的体育事业在世界范围内都是独一无二的，例如：中国的武术就是世界上独有的体育形式，很多外国人对中国的武术都很痴迷，这是中国人自创的养生方式和体育运动。其实各类的武术运动都是人们在过去对不同体育文化的运用和总结，提取其中的有用之处，在经过长时间的演练和发展，才形成了今天的武术。这其中也包括少数民族的体育文化，少数民族的体育文化在现实生活中的应用虽然很少，但是它对中国体育事业的发展起到了很大的推动作用。为中国体育在世界上的发展打下了良好的基础。现如今，世界体育已经逐渐呈现出多元化、一体化的发展趋势。也就是说世界体育的发展形势已经包容了所有国家的体育模式，使不同国家的体育在一起交流发展，共同进步。这不仅是我国少数民族体育文化的发展机会，同时我国少数民族的体育文化也必将会为世界体育文化的发展作出贡献。

3 少数民族的特色体育文化

3.1 少数民族体育文化的特点

我国少数民族的体育文化存在着鲜明的特点，它具有统一的地域性和民族性、统一的变异性与稳定性、统一的民俗性与宗教性。少数民族的体育文化是少数民族同胞一代又一代的努力成果，在不断的实践中总结出来的。少数民族的生活特点比较自由和开放，人们的生活与大自然的关系比较紧密，使其形成了与自然和谐统一的文化理念。不同的少数民族由于地域与文化背景的不同，导致了少数民族的文化特征也不尽相同。不同的少数民族根据自己不同的劳作方式，总结出了不同的体育文化特征。经过多年的发展和完善已经形成了独特的体育形式，作为自己民族的健身方式和娱乐活动应用于生活当中。

3.2 不同少数民族之间体育文化的比较

不同的少数民族之间的体育文化存在着很大的区别，例如傣族与景颇族。傣族的体育文化历史比较悠久，傣族是雨林的民族，它的传统体育文化是人们与大自然的不断接触，从而得到的启发。它的体育文化特征比较祥和、柔美，注重的是让人们修身养性的文化特点。傣族的体育活动包括很多项目，例如：藤球、象脚鼓、赛龙舟、丢包以及武术等体育项目。这些体育项目虽然在现实生活中不是很常见，但这都是勤劳朴实的傣族人民用智慧和劳动创造的结晶。相比于傣族的体育文化，景颇族的传统体育文化也有其鲜明的特点。景颇族具有很丰富的文化底蕴，景颇族的体育文化也与其生活方式息息相关，景颇族的人们生活在大山附近，因此，景颇族的体育文化特征比较活泼、刚毅，注重的是人们身体素质的提升，其经常进行的体育项目有汤跌、扭杠、顶杠、秋千、刀術和走子棋等。通过两个少数民族体育文化的比较，我们可以看出不同民族的体育文化有相同点，也有不同点。相同点在于少数民族体育文化的形成都是通过日常的劳动和生活总结出来的。不同点在于不同民族的体育文化特征不同，但是无论是哪个少数民族都有其传统的体育文化，并且种类繁多。这对我国体育文化的发展将会起到强有力的推动作用。

4 结语

体育文化是当代大学生必须了解的一项文化知识，它对大学生身体素质的提升以及道德品质的培养都有很深远的影响。现阶段，大学生的素质普遍不高，主要是在校学习期间没有对自身的素质进行培养。校园体育文化的建立可以很好的改变大学生的这一缺点，如果把少数民族的体育文化也在高校进行建立，我相信未来的大学生的整体素质将会得到质的改变。

参考文献

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