体验式学习方法应用于警务战术教学的探讨
2018-06-11赵文杰
摘 要:随着国内暴力抗法现象不断增多,警民关系逐渐紧张,作为新兴学科的警务战术在传统的教学模式几乎达不到“战训一体化”的练兵要求。体验式学习以其独有的“在做中学,在学中做”的教学模式,以高度模拟真实场景为显著特征,为“教、学、练、战一体化”的教育指导思想提供了实现目标的有效途径。随着信息时代的发展,犯罪的方式,嫌疑人的手段更是层出不穷,花样繁多。
关键词:教学 体验式教学 警务战术
中图分类号:G807 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)07(b)-0099-03
Abstract: With increasing domestic violence phenol Violations of law neon, relationship between the tensions gradually, as a new subject of police tactics in the traditional teaching mode cannot meet the "integration of battle training" almost training requirements. Experiential learning with its unique "in high school, learning to do" teaching model, to simulate real scene as the hallmark, for "integration of teaching, learning, practice, war" of the education guiding ideology provides an effective way to achieve the goal
Key Words: Teaching;Experiential learning;Police tactics
无论是主要承担培养预备警官的公安院校,还是主要承担轮训任务的公安内部培训机构,都进行着公安业务知识和公安专项技能的传承发展工作,都以培养素质过硬、技术过硬的合格的人民警察为工作目标。各行各业中,无数的教学成果已经表明,学生参与度高的、具有启发性的、教学环境与其真实工作环境相似度高的教学方式与传统的填鸭式教学方式相比较,学生学习的知识更为牢固,更为扎实,学生的思路更加开阔。各级公安机关高度重视公安民警的日常训练,并采取轮训、考核等多种方式来提高公安民警的技战术水平。但是,我们必须承认的是,民警的培训仍然受到来自各方面的阻力,培训效果远远的滞后于形势发展的需要,民警的战术意识薄弱,处警时依然面对着较大的危险。传统战术课的教学中,教学内容重点过多的放在了基本技能的教学模块,对学员思维方式的培养明显不足。……
