刘哲

【摘要】本文以延世大学韩国语教材1—6为例，分析了韩国语教材中反映的有关政治和社会构造及活动的相关内容。通过分析教材内容阐释隐藏在教材中的政治和社会文化的相关背景，以此帮助韩国语初学者更好的理解和领悟韩语的内涵，从而更快更深刻的学习韩国语。

【关键词】韩国语；教材；政治；社会；背景

一、导入

由此看来在教授外国人韩语时脱离了韩国文化教育的韩国语教育不能够成为正确的教育方法。外语教学首先从教材做起，在编纂教材时将语言文化背景等方面的内容以对话文、正文、课外阅读资料等形式收录进去会帮助语言学习者更好的习得这门语言。本文通过分析韩语学习者比较常用的延世大学韩国语教材，以此来研究政治·社会的构造在韩国语教材中是如何反应的。

二、教材内容分析

延世大学韩国语教材中关于亲族用语，称谓用语的内容主要收录在初·中级教材，而关于职业，社会制度的内容主要收录在高级教材中。

第6课以‘机会的平等为题提到了首尔市教育厅在招聘新教师时将男性比例控制在30%以内的问题，以此为话题批判了督学私自控制教师的男女比例，提出不管任何职业对所有应聘者应该给与同等机会的主张。此外在课后阅读资料里面提到为解决由年龄、性别、残疾引起的社会问题应该制定相应的章程并希望能够得到全体社会公民的关注的建议。

第11课‘未来的家族里面提到现代人们从正在逐步转变只能选择一个配偶的传统观念，对到多少年龄必须结婚的的观念也正在慢慢漠视。不仅如此对只有生育子女才能形成一个完整家庭的想法也在逐步转变。在阅读资料里对最近社会上不断出现的‘单亲家庭、‘未婚父母、‘同居现象进行了阐述，指出这既可以看做是传统家庭形式的解体，又可以看做是家庭形式的重新构成。

第13课‘低生育率和社会一文中就韩国出现的‘世界最低水平的生育率和世界最高的老龄化速度的问题提出了为何低生育率会成为问题，由低生育率引起的社会问题有哪些以及解决方案。在阅读资料里面提到了‘袋鼠族和‘直升飞机父母的话题。

第14课‘组织和个人一文中根据公司新职员教育问题拟定了对话文一篇，其中提到了‘监护人制度。之所以提出‘监护人制度，是因为公司在新员工培训过程中投入了大量的资金和精力，但是现在年轻人动辄就辞职，因此公司为了能够让年轻的新员工更快更好的适应公司生活，提出让老员工帮带新员工的‘监护人制度。在阅读资料里面根据问卷调查指出了在公司立场上最烦感的员工类型。这些最让公司感到烦感的类型有：缺乏业务能力的员工；下班之后马上离开的员工；不懂互助合作的员工；上班时间上网聊天或购物的员工。

三、总结

本文就韩国语教材中出现的有关政治·社会构造的内容进行了整理分析。延世大学韓国语教材中就政治·社会构造出现的内容最多，尤其是在中高级韩国语教材里面，涉及了新员工欢迎会、就业制度、未来的家庭构造、‘袋鼠族、‘直升飞机父母等话题。