摘要：本文通过实地调查企业和问卷调查学生，并进行数据统计和分析研究，了解我院大学生口语表达及社会需求现状。根据调查分析结果，提出了教学设想。

关键词：口语表达能力；社会需求现状；设想；调查报告

为了了解我院大学生对劳动部规定的8种职业核心能力之一“交流与表达”能力及企业对这种能力的要求，同时也让我院作为必修课开设的《演讲与口才》课程达到预设的教学目标，培养大学生良好的口语表达能力，加强与人交往的本领，树立自信心，对我院大学生口语表达及社会需求现状进行了调查，现将调查情况分析如下：

一、调查目的：

（一）了解我院学生口语表达现状。调查分如下几个方面：锻炼演讲与口才能力的重要程度、口才存在哪些方面的不足、希望提高口才哪方面的能力、造成你口才能力不足的原因及课程内容、教学方法、学习方法、现有表达能力的真实水平及存在的问题等方面。

（二）了解社会和企业对学生“交流与表达能力”等职业核心能力的要求。一周中，我们走访了多家企业的人事主管。通过與人事主管接触，我们深刻了解到用人单位对与大学生“语商”的要求。根据列举的8种职业核心能力：交流与表达、数字与运算、革新创新、自我提高、与人合作、解决问题、信息处理与外语应用，排在第一位就是“交流与表达”。

二、调查的对象

（一）课题主持人所任教的班级会计1601——1606班，共267人。

（二）小腾科技、美的电器、苏宁电器等企业的人事主管。……