刘芳　李婷

进入移动互联网和大數据时代，学校有意识地发挥信息技术优势，全面深化海防教育。

学校在微信公众号上开辟了“走向深蓝”板块，鼓励学生把学习到的有关海防的知识和感受分享到公众号。此项活动不仅为学生搭设了分享和学习的平台，同时也无形中培训了家长，增强了家长们的海防意识。目前，公众号的素材积累也已经成为老师和学生的常态化工作了。无论是课上、课下、校内还是校外，学生都能利用信息技术的手段随时收集、整理、分享素材和学习成果。

学校把海防教育融入学生的日常学习生活中。例如，把海防教育与信息技术的学习进行整合。首先，学生以小组为单位，通过查资料、讨论等形式了解海防知识，找到自己感兴趣的内容，确定本组研究的主题；然后围绕主题利用网络查找资料，筛选并进行分类整理；最后将本组的学习成果制作成PPT，在课上进行演讲。这样的学习过程不仅让学生了解到更多的海防知识，增强海防意识，也大大提升了学生运用信息技术解决问题的能力，培养了学生的信息素养。课后，学生们又把本组的收获撰写成文字稿，再录制成音频，结合精选的照片，发布在学校的公众号上，分享给全校所有的师生及家长。

除此之外，我们要求学生在假期也要坚持海防知识的学习。我们特别建立了海防知识学习的微信群，学生们将自己在假期中制作的音频资料以及照片、PPT等内容随时传到微信群中，由老师和学生共同选出新颖有趣的作品，及时推送到学校公众号上。令人欣喜的是，学生们在微信群中不仅分享自己的学习成果，还分享学习方法，有的学生向大家推荐关于海防知识的网站、论坛，有的学生分享录制音频的技巧和方法。在大家的互动交流中，学生们既收获了丰富的海防知识，也积累了很多学习的方法，真是一举两得。

做好海防教育，非一日之功。我们会一直坚持从各个方面进行海防教育，除了继续做好微信公众号的“走向深蓝”板块，未来，我们还会为学生搭建更多的平台，提供更多的展示空间，让学生能够不断地了解海防、关注海防、重视海防。