智慧德育,落实立德树人
2018-06-11冯雅男
北京教育·普教版 2018年4期
冯雅男
品牌阐释
进入二十一世纪,教育面临的最大挑战就是伴随信息化而来的“知识爆炸”,这意味着知识学不完了。板厂小学探索的“智慧教育”实践,就是要在超越“知识本位”教育的基础上,秉承“以智取质”的教育目标,坚持“以智启智”的教育方法,实现儿童“智慧发展”和学校的内涵发展,逐步形成板厂小学“智慧教育”品牌。
习近平总书记用“扣好人生的第一粒纽扣”来阐述社会主义核心价值观教育必须从小抓起的道理。自新课程改革实施以来,我们提出了“智慧德育,落实立德树人”理念,逐步把学生德育工作、社会主义核心价值观教育融入学校各项教育教学活动,实现全程育人、全科育人、全员育人的目标。
将社会主义核心价值观教育融入智慧课程体系
1.课程结构凸显价值观教育
课程是学校育人的载体。社会主义核心价值观教育必须全面融入学校课程体系,才能根植到每个孩子心中。学校在“以智取质,构建智慧型校园”特色引领下,以国家课程为基础,以学校文化为核心,从道德与公益、传统与文化、艺术与审美、体育与健康、科技与创新、综合与实践六个方面整体规划学校课程建设,构建了“智慧成长课程体系”。我们认为人的智慧可以分为体智、脑智和心智,三者相互联系、相辅相成、相互渗透。其中,心智主要指向人的“道德”“价值观”和“世界观”等思想与行为智能发展。因此,我们所构建的“智慧成长课程体系”关注了学生三种智慧的和谐发展。……
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