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孝心

2018-06-08范天蓉

新作文·小学作文创新教学 2018年5期
关键词:学生

范天蓉

回想自己的“孝举”,有多少次是心灵深处的流露。不要以为一点点的付出,就可以套上“孝”的桂冠。让迷失的孝心找到方向,让孝心指引学生前行。有了孝,再平淡的生活也会有韵味。

一

“今天,我帮妈妈打扫卫生……”这样帮妈妈干活的乖孩子在素材中时常出现。看着这样的文字,我高兴不起来,小作者要表达的重点是“帮妈妈”。小作者充分描写自己卖力地干活,以示自己的孝心,而我却看到了满目的悲凉——家务是妈妈一个人的活儿!从古至今,没有一条法律如此规定,而每个人的观念却是如此统一,这个观念甚至深入了孩子的骨髓!

明明是身为一个家庭成员该一起分担的劳动,却可以闪动着孝心的光芒,而扮演“妈妈”的这一角色却要心存感谢,并为此感动不已。

且算那些爱帮忙干活的孩子们是有孝心的吧!下面的文章里有孝心吗?

天哪!我竟然在公交车上睡着了!世上还有这等倒霉的事情!回家后,我急急忙忙写完作业,刚想休息,老妈回来了,嘴里还念念有词:“好痛啊,哎哟——”

“怎么了?老妈。”

老妈抱怨道:“早上,我刚把衣服洗好,站起来的时候,只听‘咔的一声,我的腰给闪了。现在疼死我了,晚上你洗碗吧!”

听了妈妈的话,我觉得无比悲催。吃饭的时候,看到满桌的好菜,我吃得不亦乐乎,可一到洗碗,我又成了苦瓜脸。我不停地跟妈妈抱怨着,老妈最后还是不忍心看到我这般痛苦,忍着腰伤把碗洗了。洗好后,她又起不来了,我赶紧上去把老妈扶起来,老妈不停地叫唤,可能闪了的腰实在太痛了,听了让人实在受不了。

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