新体系作文教学主张，小学低年级写童话体作文，一年级就开始作文起步。

思路决定出路。凡人与伟人的区别，在于思路不同。根据黄金圈法则，大众模式思路是“什么”“怎么样”“为什么”，而非凡模式思路是“为什么”“怎么样”“什么”。（〔美〕西蒙.斯涅克，著.苏西，译.从“为什么”开始.海天出版社，2011.）

本文按非凡模式论述一年级开始写童话体作文。

一、为什么从一年级开始写童话体作文

一年级开始写童话体作文，旨在提前作文起步，鼓励说自己的话，说有质量的话，说有故事的话，改说话写话为出口成章、下笔成文。

（一）说自己的话

我国历来重视说话写话训练，一年级说话训练，二年级写话训练、用词造句、看图写话。新课改后开设了口语交际课，多数为虚拟说话，为说话而说话，不是自己想说的话。

心理学家维果茨基说过：“在说每一句话、进行每一次谈话之前，都是先产生言语的动机——我为什么要说话，这一活动的激情的诱因和需要的源泉是什么。口头言语的情境每一分钟都在创造着言语、谈话、对白的每一个新的转折的动机。”只有基于交际的说自己的话，才能最有效地促进言语的发展。

（二）说有质量的话

语文教学的主要任务是“语言的构建与运用”，儿童语言发展是硬道理。小学一入学就要创造条件让学生开口说话，出口成章。

学生有了谈话的内容，需要用适当的语言形式表达出来，这才促使他们把自己原来记得的以及也许是第一次使用的词语都使用起来。……