宋佩杭

[摘 要]近年来，大力弘扬铁军精神，推动学校内涵建设得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了学校内涵建设的必要性，并结合相关实践经验，分别从多个角度与方面就以铁军精神推动学校内涵建设展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。

[关键词]铁军精神；学校内涵；建设；策略

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）23-0242-01

1 前言

作为一项实际要求较高的实践性工作，弘扬铁军精神，推动学校内涵建设的特殊性不言而喻。该项课题的研究，将会更好地提升对铁军精神的分析与掌控力度，从而通过合理化的措施与途径，进一步推动学校内涵建设工作的最终整体效果。

2 铁军精神概述

“铁军”一词最早来源于叶挺将军的独立团。叶挺独立团及其隶属的第四军作为北伐军的先头部队，他们作战勇猛，纪律严明，战功显赫，因而被称为“铁军”。这支诞生在血雨腥风中的特殊队伍，继承着北伐第四军、红军第四军和坚持南方游击战争的红色游击队的光荣传统，汇聚了南方八省健儿，身肩抗日和反顽的重任，在日、伪、顽三方的夹缝中求生存，在艰难困苦的环境中求发展。队伍由少到多，由弱到强，历经磨难和战火的洗礼，终于成长为勇猛、顽强、既有铁的纪律，又文武兼备的威武之师、智慧之师。在长期的革命斗争中凝聚而成“铁军精神”。铁军精神有着丰富的内涵，其中，铁的信念、铁的意志、铁的纪律、铁的作风是其精髓。……