沈海霞　刘越男

摘 要 本文以南京工业大学化工学院研究生培养为例，从化工学科生源选拔制度、研究生培养理念、研究生培养的师资——课程体系——实践基地、研究生的国际化视野培养以及人才培养存在的不足等方面，积极开展化工创新人才培养模式新探索。

关键词 研究生教育 创新型国家 创新人才

2017年教育部、科技部联合发布了《中国普通高校创新能力监测报告2016》，数据从高校创新情况、创新人才培养、研发活动、科技成果转化和产学研合作5个方面客观反映近年来我国高校科技创新发展状况以及在国家创新体系中发挥的作用。研究生教育处于国民教育体系的顶端，是我国培养高层次人才的主要途径，是国家科技、人才和创新三维体系的重要结合点。在加快建设创新型国家的行动中，办出高水平的研究生教育，对于提升高等教育发展水平、构建国家创新体系、增强国家综合实力意义重大。

近年来，研究生在校人数日益增多，现阶段“外延发展靠规模，内涵建设靠质量”的研究生教育理念下，研究生教育必须以增强研究生创新能力为灵魂，建立一种新的化工高等教育人才培养新函数。目前，各高校正在探索符合社会及行业需求的创新创业人才培养新模式。南京工业大学化工学院加强人才培养内涵建设，积极探索化工创新人才培养模式。本文通过从化工学科生源选拔制度、研究生培养理念、研究生培养的师资与课程体系支撑体到研究生的国际化视野培养等方面对我国化工研究生创新教育方式进行探讨。……