摘 要 《教师法》、《高等教育法》中明确地规定了教师的权利与义务，但是都是制度上的硬性规定，实则具体的细节都是由学校制定的，但是由于各地区经济，政治上的差异，以及各地 区对文化教育的重视程度，使得各地区教师权力的落实差别也很大。教师工资的差异，休息时间的差异，住房条件的差异等一系列问题无法很好的解决。但是这也是教育改革路上的必经难题。如何使教师的权利得到更好地保障，这是如何使教师更好承担自己教书育人责任最关键的一点。

关键词 高校教师 权利 义务

作者简介：王鹏，海南师范大学，助教，研究方向：思想政治教育理论与实践。

中图分类号：D920.4 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.05.208

在我国高等教育中，学生管理过重，教师管理过轻的现象普遍存在。其中《教师法》、《高等教育法》中明确地规定了教师的权利与义务，但是都是制度上的硬性规定，实则具体的细节都是由学校制定的，但是由于各地区经济，政治上的差异，以及各地区对文化教育的重视程度，使得各地区教师权力的落实差别也很大。教师工资的差异，休息时间的差异，住房条件的差异等一系列问题无法很好的解决。但是这也是教育改革路上的必经难题。如何使教师的权利得到更好地保障，这是如何使教师更好承担自己教书育人责任最关键的一点。当前中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》），深刻把握《意见》本质内涵，展望新时代教师队伍建设的新方向、新战略、新思路和新路径，提升教师专业素质能力，做精做强教师教育，为我国教师队伍建设和推动社会主义大学全面改革发展贡献自身力量。……