黄晓敏

摘 要 新課标的实施下小学语文教学目标进行了相应的延伸，教师除了要做好基础性的教学工作之外，还要帮助学生建立正确的三观，在掌握扎实的语文知识的基础上，学生自身的综合、学习态度等都要予以重视。小学语文教育与班主任管理的结合有利于学生全方位发展，需要教师掌握好方法，及时调整教学观念及方法。以下本文将简单分析小学语文教育与班主任管理相结合的优势，重点就小学语文教育和班主任管理相结合的方法展开详细论述。

关键词 小学语文教育 班主任管理 优势 方法

中图分类号：G628.88 文献标识码：A

受学龄段影响，小学阶段学生的价值观尚未成形，他们对于事物的判断大都会模仿或参照大人的判断，将小学语文教学与班主任管理相结合可有效培养学生的价值观，在多种语文素材中帮助学生建立起正确的认知，从知识上和道德品质上增强学生的综合素养。

1小学语文教育与班主任管理相结合的优势

小学语文教育中，听说读写等基础能力训练都非常普遍，在小学语文教育中配合班主任管理非常便利。在班主任的日常管理中，学生错误行为的纠正与优良品质的讲解都非常常见，通过与小学语文教育的结合，学生可以从阅读素材中更加直接的学习到主人翁身上所具备的优良品德，教育效果显著。同样在思想道德教育中，教师可以通过经典故事的背诵、誊写来强化学生的记忆，在故事分享中了解学生的思想动态，检验教学成果与思想教育成效，二者相辅相成。……