王海英

摘 要 随着素质教育进程的不断加深，教学改革已经在如火如荼的进行中，改变传统的教学模式、更新教育的理念、重视对学生能力培养成为了素质教育的主要实施目标，教学不仅要教授学生知识，还需要提升学生的学习能力以及综合素质，要为学生的未来发展打下坚实的基础。对于初中语文教学来说，提高学生的理解能力是教学的重点，而阅读教学则是提高学生对语言、信息理解能力的重要途径。本文主要分析了如何在初中语文教学中应用体验式阅读的教学模式进行了简单的探讨，希望能够为提高初中语文教学的质量有一定的促进意义。

关键词 初中语文 体验式教学 含义 策略

中图分类号：G633.3 文献标识码：A

0引言

体验式教学作为一种以学生为主体的教学模式在阅读教学中应用有着很大的作用，通过情景创设来引导学生自主学习的方式加深了学生对文章的理解，学生通過教师的引导在阅读的过程中可以更深刻的体会作者的写作意境，从而与作者产生情感上的共鸣，有效的提高了学生的阅读理解能力。

1体验式教学的基本含义

体验式教学是一种借助多媒体技术将文字转化为情境的教学方法，正式上了之前教师应用多媒体设备以情景展示的方式为学生展示将要学习的内容，将书本上的知识转化为真实的情景，通过视频对内容进行感知，然后将不理解的部分以问题的形式反馈给教师，教师可以用不同方式来解决学生所提出的问题，比如小组讨论的方式，突出学生在课堂主体地位的同时增强了学生的沟通协作能力。……