王小天

以繁荣的自媒体环境为背景，高校利用自媒体开展思政宣传早有涉足。其中包括思政教师、辅导员的个人公众号、各类学生组织的官方微信微博、下属机构的官微等。众多自媒体的存在为高校思政宣传起到了积极的推动作用，从自身所在的各个维度出发，将思政宣传覆盖得更为全面，更为生动。

但由于设立初衷不同，高校内不同机构自媒体所发挥的作用不尽相同。虽然通过影响力排名等方式鼓励方式较好激发了高校自媒体的积极性，自媒体发展有了百花齐放之势，但如何整合与凝聚不同个体的力量，形成高校思政宣传合力，是当下高校所面对的一项重要课题。

作为一种新型的传播媒介，自媒体在科学技术的丰厚土壤里孕育，引发了信息传播领域的重大变革。其具有平民化、个性化、低门槛易操作、交互强传播快等优势，同时具有碎片化、零星化等劣势。近年来思政教师、辅导员等个人公众号的大量增加，个体之间的传播内容质量、主旨立意等都存在差异。整合凝聚自媒体力量，积少成多，是高校思政宣传工作中的一个重要努力方向。

一、高校自媒体思政宣传存在的困境

（一）自媒体多而散，宣传力量涣散

自媒体数量众多，是高校当下开展思政宣传的一个有利条件。但在同一高校的众多自媒体平台上，以党员之家、团委这些思政宣传“本家机构”为例，对思政宣传内容多以碎片化、零星化的方式呈现；其次，辅导员、思政教师的个人自媒体平台，院系为代表的二级单位自媒体平台、学生会等学生机构的自媒体平台作为思政宣传的重要组成部分，自发宣传内容少，专业程度有所欠缺；……