自然教育在城市景观设计中的角色
2018-06-07袁元
美与时代·城市版 2018年3期
袁元
摘 要:如今,很多人居住在都市远离自然,只能通过媒体了解自然。然而,城市景观中缺少直接的自然体验,这给自然教育带来了很多机会。从探讨景观设计与自然教育的关系出发,旨在引导自然教育不仅仅关注生态和传统观念上的自然,通过探讨城市景观设计的策略来分析自然教育的角色,从而更好地实现城市景观的可持续发展。
关键词:城市景观;自然教育;可持续;公众参与
在城市化进程中,快速的城市化给人们的日常生活带来了巨大影响。一方面它为现代社会提供了许多便利,同时也导致人口不断扩张并引发了一系列环境问题,例如水污染、气候变化、垃圾处理等。然而人口素质作为城市化发展的核心往往被忽视,其中自然教育是提高人们环境意识、培养环境行为的重要方法。自然教育不应局限于生态学本身,而是应结合生活环境在更广域意义上探讨人与环境的关系。作为人与自然交流的媒介,景观设计在城市发展建设中的逐渐受到重视。在景观规划设计中,城市公园、绿地、社区等公共空间都可作为自然教育的载体给人们提供亲近自然的机会,并通过一系列自然课程的引入使城市公共空间更具教育意义,从而培养公民的参与意识与行为,促进城市可持续发展。
一、自然教育和城市景观的关系
全球化的背景下,城市经济飞速发展,物质生活水平的提高让越来越多人注重精神文明的发展。高质量的人居环境来是城市文化与自然互动的产物。……
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