王创

为深入学习贯彻党的十九大精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在南粤大地落地生根、结出丰硕成果，对标党的十九大提出的新目标新任务，广东积极谋划，优先发展教育事业，努力把建设教育强国“基础工程”做强做优做扎实，其中最为关键的一点就是要培养造就一支高素质的教师队伍。为此，广东省教育厅提出了建设“新师范”，希望从源头上加强教师队伍建设，为解决新形势下教师教育发展不平衡不充分的问题，提出新理念、形成新方案、推动新实践。

一、“新师范”建设是广东教育系统贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的具体实践

党的十九大报告指出，中国特色社会主义已经进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。落到我们的教育事业上，“有学上”已经不再是现阶段的突出问题，而“上好学”、接受更加公平、更高质量的教育已成了人民追求美好生活需要的重要内容。

过去五年以来，广东教育以“创强争先建高地”为总抓手，加大投入，加快发展，2016年实现了义务教育发展基本均衡县全覆盖，全省整体通过了教育部的评估认定，实现了县域内的基本均衡。但是，由于广东教育的盘子大、底子薄，发展水平还不高，教育质量还不强，距离优质均衡发展的目标差距还很大，需要我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加倍努力，着力解决制约和影响广东教育优质均衡发展的问题，加快推进教育现代化，努力办好人民满意的教育，以满足人民群眾对高水平高质量教育，也就是优质教育的实际需求。……