黄曦

摘 要 作为环境艺术设计的入门课程，《建筑初步》这门课不仅能让学生初步的了解建筑的发展历史，认识建筑的基本要素、风格，体会建筑之美，同时也可以培养对于建筑的兴趣，为后续的课程打下坚实的基础。传统《建筑初步》课程以讲授为主，穿插图片于其中，在资源共享平台的影响下，这种课程体系建设已经无法满足人们的学习需求和兴趣。因此，对共享资源平台下课程体系建设进行研究，有着十分重要的现实意义。

关键词 《建筑初步》 共享资源平台 建设研究

1课程资源共享平台的优势

课程资源共享平台的受众主要包括学校的教师和学生，一些感兴趣的网友可以参与其中，共享平台能将课程资源充分的利用，课程资源共享平台的主要特点包括：

1.1共享平台能提高教学效率

学生课下可通过学校的共享平台，再次对老师教授的内容进行复习，其它一些如PPT教学设计、试卷等教学资源，教师都可以上传到平台，学生可以进入平台根据需要进行学习，同时也可以借助留言和老师互动，学生不会因为课堂没听懂就草草了事，老师也不需要就常见问题进行反复讲解，从而减少了老师的教学工作量，整体提高教学效率。

1.2有利于教学质量评估

通过网络平台，学校可以对教师的课程进行评估，针对教师上课的实际情况，进行总体的评价，肯定教师的优点，指出教师的不足。授课教师随后可以登录平台查看教研员的点评，促进自己发扬优势、改进不足，平行课的任课教师也可以通过网络平台互相学习，有利于教师进行教学反思，这样的评估针对性更强，有利于提高教师的业务素质和教学能力。……