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中职中药专业课程优化改革与探索

2018-06-05徐鹏飞

科教导刊·电子版 2018年11期
关键词:中职改革课程

徐鹏飞

摘 要 随着我国经济发展进程的加快,中药专业的受重视程度越来越高。现阶段,随着我国经济体制改革的加深,中药专业教学也面临着新的挑战。基于此,下文针对中职中药专业课程优化改革与探索做了一些思考,以期对中药专业教学改革起到一定的帮助。

关键词 中职 中药专业 课程 改革

中图分类号:G420 文献标识码:A

0引言

高速发展的信息化时代急需应用型与创新型人才,这对于中药专业的教学有一定的指导意义。在新时期,学校和教师应该紧随社会发展的大方向,打破传统的教学模式,开创新型实践与知识相结合的教学模式,并不断对中药专业教学体系加以改革创新,为该专业学生未来的发展奠定基础。

1中职中药专业教学现存问题

1.1教学思路创新力度不够

受到应试教育的影响,家长和老师对学生中药专业素养的评判标准只有学习成绩这一维度。这就导致大部分中职中药专业教师把教学重点放在提高学生的考试分数与应试水平上,课堂上教师主要讲解与考点相关的内容,教學内容脱离不了有限的课本知识,这种传统的教学方式与中药专业教学改革的浪潮不相符合。总之,以应试为目标的中职中药专业课堂内容,忽视了中药专业学科的特性,限制了教学内容的延展。

1.2“满堂灌”或“放羊式”教学

按照新课改的要求,中职中药专业课堂应该注重提高学生的实践能力,体现出学生的主体地位,让学生动脑思考。……

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