社会热点问题在高校思政教育工作中的价值探讨
2018-06-05梁文君
科教导刊·电子版 2018年11期
梁文君
摘 要 当今社会,高校学生对于社会热点问题的关注程度越来越高,社会热点问题对高校学生的影响也越来越大。基于这种情况,高校如何结合社会热点问题对学生进行思政教育引起了极大的关注。为此,本文对社会热点问题在高校思政教育工作中的应用进行了分析,以对高校思政教育提供借鉴。
关键词 社会热点问题 高校思政教育
中图分类号:G641 文献标识码:A
随着科技的发展,社会热点信息的传播越来越迅速,在人们尤其是青少年的学习和生活中发挥着越来与重要的影响。在贯彻实施素质教育的背景下,高校对学生的思政教育工作也在深入展开。对学生进行思政教育,引导学生形成正确的三观,是素质教育理念下培养高校学生的必然要求。近年来,教育理念不断更新,教学方法不断创新,将社会热点问题应用于高校思政教育的教学方法受到各高校的广泛关注。
1社会热点问题概述
(1)社会热点问题的涵义。社会热点问题指的是当下发生的、引起人们大范围關注的话题。社会热点问题范围很广泛,涉及政治、经济、文体、外交等各个方面。只要是在社会上引起了重大反响的,无论是国内事件还是国外事件,无论是群体事件还是个体事件,都可以称之为热点问题。
(2)社会热点问题的特征。首先,社会热点问题最突出也最基本的特点就是具有大众性。热点问题之所以能成为热点,就是因为它为众人所熟知并受到大范围的讨论。……
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