张天宝

摘 要 在初中足球教学活动改革创新过程中，其中所包含的不仅仅是具体的教学理念优化，同时也需要结合足球运动的相关特点和学生基础状况，对其进行整体改革和优化，从而使其能够在满足足球改革这一具体背景下，实现初中足球教学内容体系构建的最佳效果。本文拟从足球改革背景的具体状况认知入手，结合学生诉求和足球项目特点等内容，全面分析初中足球教学内容体系的具体构建思路。

关键词 足球改革背景 初中足球 教学内容体系 构建思路

中图分类号：G843 文献标识码：A

0引言

随着现代教学理念日益成熟，如今在初中足球教学活动具体推进过程中，无论是教学内涵，还是相关教学机制，都需要结合发展趋势，进行整体创新和完善发展。实际上，改革的具体立足点是基于学生培养理念日益完善，而其整体优化则是基于传统足球教学思路的全面提升。

1足球改革背景的具体状况及要求认知

如果说，我们从改革的视角来对足球运动教学的具体状况进行分析和研判，其根源在于我们对整个足球运动的实施特点和教学活动的具体认知更为全面、更加成熟。不仅如此，当前我们对国外其他地区的足球教学活动经验也有了更直接的理解，所以，在这一系列综合内涵要素的全面推动下，足球教学改革势在必行。

1.1足球教学改革的困境在于师资力量相对不足、教学定位不具体

足球运动虽然普及，但是想要实现理想的教学效果，其有着自身的项目要求。实践证明，专业的足球教练员，才能确保学生规范、合理参与整个训练活动之中。而从目前我们所具体实施的足球教学状况看，很多初中并没有具体而专业的足球老师，多数足球老师是由体育老师兼职的，其本身对足球项目的理解和掌握相对较差，并不能很专业的实施足球教学活动。同时，在足球教学的课堂定位上，很多老师仅仅是从一门体育教学的运动项目来认知足球教学，忽略了足球教学运动实施过程中，对学生各项素质的充分调动和高效应用。因此，在足球教学改革推进过程中，要注重补充完善的专业师资队伍，同时也要对足球教学的价值定位，形成清晰、精准的理解与认同。

1.2 足球教学改革的成败在于能否将学生培养与教学改革创新相融入

在初中教学活动推进时，体育教学活动时整个教学体系中的重要内容。而结合足球运动项目的具体特点和训练价值，我们可以看到做好足球运动教学，不仅与学生学习兴趣和关注度有着极大关联，同时更重要的是，学生自身的学习兴趣状况对学生参与足球项目的学习活动有着重要影响。所以，对于当前足球教学活动的改革发展来说，如果我们想要实现最佳教学效果，就必须注重将学生参与足球运动的兴趣培养与整个教学活动改革发展相结合。

2初中足球教学内容体系的具体构建思路分析

随着足球教学机制不断成熟与完善，如今实施理想化的教学改革活动至关重要。因此，在教学理念日益更新完善的背景下，重新理解和研判整个足球教学活动的具体实施状况，通过创新具体的教学方法，从而让学生以乐趣的心态参与到初中足球教学活动之中。

2.1构建初中足球教学内容体系的关键在于营造全新教学模式

结合足球教学活动的实施价值和整体要求，根据当前世界其他各国同阶段学生足球教学活动的实施经验，我们看到想要实现整个足球教学改革的最佳效果，其关键是要注重立足足球运动实际，打造全新的足球教学模式和策略内涵。营造新模式时，其需要注重对老师与学生的教学关系进行优化调整，尤其是要注重充分发挥学生的主动学习意识和探索精神。营造新模式过程中，要注重结合教育信息技术的不断优化与完善革新进行具体而客观上的调整，尤其是要将教育信息等现代技术的应用与整个足球教学活动的推进，集中结合，从而有效弥补教学机制的相对局限与不足。

2.2 以学生的学习兴趣培养为重要改革突破点

足球运动之所以能够在全世界范围内被认可，其关键在于足球运动中所倡导的精神是其他多数体育运动项目所不具备的，而直接竞争、乐趣多变正是目前多数初中生在选择和参与体育项目时的重要标准，因此，要在具体创新足球教学形式的前提下，通过增加课堂的兴趣和热情，实现学生积极主动参与足球课堂的理想效果。當然，在整个初中足球教学改革活动推进时，也要注重引导学生形成正确的体育锻炼观念，通过有效增强学生的学习意识，从而满足足球教学改革的全面诉求。因此，在整个足球教学改革过程中，需要我们注重引导学生形成良好的参与习惯和价值内涵。

2.3 变革教学关系，激发学生的创造意识

足球运动极具生命力，而在初中足球教学活动中，应该在对学生自身基础身心素质特点进行必要理解的基础上，通过树立学生核心的教学理念，并且有侧重的制定相关教学、训练方案，通过实施有引导、有创造的足球教学方式，从而让学生以主导探索的良好心态来参与整个足球运动的学习体系中，当然，也要注重发挥好老师的引导和辅助作用，尤其是要通过专业老师的力量配备，从而确保学生能够以更好状态参与足球学习。

3结语

对于初中足球教学活动的具体实施与推进来说，其中需要注重完善融入的不仅仅是足球项目的动作，同时也需要具体把握学生的兴趣和学生自身的学习习惯。当然，在足球教学改革活动日益推进过程中，其要在借鉴其他运动项目或者其他地区足球教学的相关经验的基础上，通过丰富教学内涵，从而实现整个足球教学活动的创新发展。

参考文献

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