王杨 杨慧 夏凡

摘 要：微生物学复杂繁琐，是一门实验性的学科，其要求学生有一定的动手能力与逻辑思维，提高学生学习微生物的兴趣与技能可以从如下几个方面进行实践：让同学们带着十万个为什么的好奇心学习和了解微生物学科的内容是提高微生物学习兴趣的有效途径；学生自己动手发酵培养与微生物学的有关的生活制品；追朔微生物学的历史根源，了解历史人物，探索艺术美是打开学生学习微生物的窗口；鼓励学生创新实验是掌握实验技能提高实验技能的钥匙。

关键词：微生物学 兴趣与技能 好奇心

中图分类号：Q93 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）01（a）-0203-02

微生物学复杂繁琐，是一门实验性的学科，要求学生有一定的动手操作能力和逻辑思维，那如何提高学生对微生物的学习兴趣和技能是我们目前教学碰到的难题，文章根据现有的教学理论和编者对微生物学的浅显理解来研究如何提高学生对微生物学习的兴趣与技能。很多人认为兴趣是培养出来的，是学生自己潜意识里喜欢的，其实兴趣不过是勾起的好奇心，促使学生自己想要寻找探索问题的答案，而我们只需要将学生的好奇心引导出来即可，并给予他们适当的建议和指导，学习微生物就变成了一件很简单的事情，以下四个方面是编者认为带领学生走进微生物世界的方法，能够更好地提高他们的兴趣与技能。

1 提高微生物学习兴趣的方法

1.1 微生物学于我们生活的重要性（影响，作用）