程刚

摘 要 在小学阶段，学生受到外界环境影响很大，外界的一言一行都会对小学生的品德具有很大影响。小学阶段是学生各项品格形成的最关键时期，因此，要对小学生进行德育教育，使他们养成良好的习惯，形成良好的品德，为小学生以后的生活和工作打下基础。在小学生品德教学中，要让小学生养成一种习惯，用习惯引领品德，去铸造品德。

关键词 小学生 道德习惯养成 途径

中图分类号：G622 文献标识码：A

德育对于小学生来说非常重要，没有德育就没有小学生良好品格的养成。在小学德育教育中要把习惯养成结合起来，使二者融为一体，这样才能培养小学生良好品格，让小学生有健全的人格。

1习惯养成与德育工作的联系

在小学生学习和生活中，会不知不觉形成一种习惯，这种习惯会影响小学生的一生。因此在德育教育中，要结合习惯的养成，把二者结合起来，实现德育教学新突破。小学生习惯的养成不是一朝一夕的事情，而是需要一个长期过程，在习惯的养成中，融入德育工作会给小学生指引前进方向，会让小学生的习惯更加具有指导性，会对小学生的品格带来很大影响。

2习惯养成的内容

2.1举止文明

小学生的一言一行都是他们真实的反映。小学生要从小养成举止文明的习惯。举止文明才能体现出小学生的素质。尤其在公众场合，小学生不要大声喧哗，不能随地吐痰，不能随地扔垃圾。

2.2诚实守信

诚实守信对于小学生来说非常重要，是小学生起码的道德标准。在与人交往中，要做到诚实、守信，不要欺骗，不要不讲信用。

2.3尊重他人

要想被别人尊重，首先要尊重别人。因此，尊重他人是小学生需要养成的一个习惯。只有尊重他人，才能得到他人的尊重。

2.4勤俭节约

勤俭节约是我国人民的优良品质。在小学生的日常生活中，要让他们养成勤俭节约的品质。在吃饭和其他方面，要学会勤俭节约，不浪费粮食，不浪费水，生活中的每个细小的方面都能折射出小学生的习惯。

2.5帮助他人

互助互爱，帮助他人，在他人有困难的时候，要伸出援助之手。有时候一个微笑、一个鼓励等，看似微不足道，但是就是简单的一句话，或许就会改变一个人，就会让这个人在低谷中走出来，增强信心。

3习惯教育方法

3.1加强道德意识培养

在日常中，要加强对小学生道德意识的培养意识。在小学生的日常习惯中，灌输道德意识，让小学生在习惯中，不知不觉培养学生的道德。比如，在小学生吃饭中，学生自觉排队，在排队中，老师可以让学生不要插队，要做到文明。有一次，小红放学后匆匆忙忙插到好朋友的后面，很多的小学生对他非常气愤，但是又没有说他。他端着饭菜，悠闲自得，看着后面长长的队伍，心里非常窃喜。这时候，老师坐到小红面前，小红一下子就很不自然了。“插队吃饭不错吧，一放学就能吃到饭”，老师对小红说。小红感到非常不好意思。老师接着说：“吃饭插队是非常不好的行为，如果不加以改正，就会影响你的生活。”在老师的教育下，小红以后吃饭再也不插队了，而是自觉的排好队。通过身边的小事，让学生加强道德意识培养，学生就会在习惯中形成良好的德道，这样就把二者有机的结合起来。

3.2家长配合

小学生的习惯一般都是在家中形成的，父母对小学生习惯的形成具有很重要的影响。父母的一言一行都会影响孩子，父母就是孩子的镜子，因此，父母要配合学校，加强孩子的德育教育。比如，美美生活在一个非常富有的家庭，她从头到脚都穿的是名牌，生活上衣食无忧。在一次为灾区捐款活动中，美美不打算捐款，想把捐款的钱买一双耐克鞋。妈妈走到美美面前，说：“好孩子，现在灾区有了困难，需要我们帮助他们，他们吃饭都吃不上，你看看他们有多么困难啊。一方有难，八方支援。我們要伸出援助之手，帮助灾区人民，渡过难关。”在妈妈的教导之下，美美放弃了耐克鞋，把自己的零花钱和买鞋的钱都交到了老师手中。通过家长的配合，让美美真正成长起来，不知不觉就让她认识到人与人要互相帮助，不要冷漠。在遇到困难的时候，要伸出援助之手，要有爱心。只有社会充满爱，整个世界才会更加美好。通过家长配合，学生就会在自己习惯中养成良好的道德，这将会影响他的一生。

3.3运用课堂，加强教育

小学中开设品德课，在课堂中，运用小学品德课实现品德教育。在学习《礼貌待人暖人心》中，让小学生学会礼貌待人，比如见到老师要说“老师辛苦了”，在公共汽车上要主动给老人让座，在见到长辈的时候，要主动打招呼。这些虽然都日常生活中的微小的事情，但是，把这点滴凝聚起来，就汇集成了小学生良好的道德品质，就会让小学生养成良好的习惯，小学生会受益无穷。在课堂教学中，要运用书本知识，和小学生的日常生活结合起来，就会让小学生在日常生活中自己养成良好习惯，培养他们的道德品质。

4结论

总之，在小学生习惯中，要自觉加强道德培养，让习惯和道德融为一体，这样道德就成为一种习惯，就会让小学生在习惯养成中提升自身的品格，拥有更加高尚魅力。

参考文献

[1] 马克俊.小学德育工作应把习惯养成教育作为重中之重[J].科教文汇，2015（23）：38-38.

[2] 康靖.习惯养成教育在小学德育工作中的重要性[J].作文成功之路：教育教学研究，2017（05）：30-30.

[3] 乔波.试论小学生道德行为习惯的培养[J].安徽教育论坛，2014（02）：19-20.