吴娜娜

摘 要 我国是自然灾害频发国家，具有自然灾害多分布广、发生率高、地域差异明显等特征。自然灾害对人类的生命财产造成巨大的损失，培养国民灾害意识及救灾技能迫在眉睫；通过大学生施行标准化的灾害教育和培训，提高灾害意识和生存能力是大学生素质教育的重要组成部分，高校应发挥主导和主体作用，并推动灾害教育普及化、经常化和标准化。

关键词 大学生 灾害教育 教育培训

中图分类号：G632.3 文献标识码：A

0前言

災害教育是为了加强全民防灾素养，结合防灾基础应用研究成果促进社会公民灾害知识和能力的提高，该教育要普及到全民教育中。目前大学生存在灾害意识淡薄、对灾害知识缺乏系统认知，局限于学校安全管理中、方式较为传统等问题，所以导致在面临灾害时缺乏使用一定避险技能。基于以上所述，本文针对高校大学生灾害教育培训的实施进行了设计，将致力与减轻灾害风险的课程教育和灾害知识、技能培训与学生日常活动相融合，并融入到学校的课程体系中，特别是自然灾害频发地的院校。我国的安全教育侧重在中小学开展，高校普遍缺乏灾害知识、灾害知识和应急救援知识与相应的逃生技能培训，所以培养大学生灾害意识及救灾技能是极具必要性的。

1相关理论概述

灾害是指一切能引起设施破坏、经济严重受损，人员伤亡以及健康与卫生服务状况恶劣的事件，破坏力超越地域的承受能力而需要向地区外求助。……