石莉

笔者最近连续听了几节高三语文试卷评讲课，观察到：即便老师激情饱满、唾沫横飞，学生要么垂头丧气，疲于记笔记；要么不为所动，昏昏欲睡。一节课下来，笔者拿过一些学生的试卷，除了老师黑板上所写内容，试卷上几乎没有其他补充。细细询问，之前做错的题，还是不知所以。试卷评讲怎样才能做到精准有效呢？

试卷评讲课，是语文教学的重要环节，是一种特殊意义的语文复习课，是教师引领学生巩固所学知识，提高解题能力的课。试卷评讲课上好了，对日常教学是一种补充、完善、升华。试卷评讲怎样才能做到精准有效呢？笔者经过多年的实践，摸索出试卷评讲前、中、后的策略，以飨读者。

一、评讲前：认真备课，胸有丘壑

1.备时间，及时反馈

试卷收上来后，教师应在一天之内将试卷全部批阅完。教师及时将试卷反馈给学生，学生对解题思路还没有忘记，此时趁热打铁评讲试卷，会更加有效。

笔者以前总是在晚自习7：00—9：30之间考语文，收卷时间一到，笔者就开始阅卷，晚上回家也加班阅卷到1：30，第二天上午将卷子发给学生，学生那种惊喜的程度全都写在脸上，对老师的敬业精神也佩服得五体投地。学生感觉到老师对他们学习的关心，老师与他们一起奋斗的坚韧，也拉近了师生之间的距离。

2.备学生，了解考情

试卷批阅完之后，教师应该对学生成绩作分析。教师除了对班级平均分、及格率、优秀率、各分数段作统计之外，更重要的是，应该对各大题和各小题得分情况做细致的分析。……