黄兆强 福州市第五建筑工程有限公司

现在已经将建筑节能纳入了国家基本法中，随着人们节能意识的加强，为了更好的满足社会需求，我国很多建筑也开始顺应国家的政策。首先从培养学生的专业技能，让学生养成量的节能习惯。本文将针对学校建筑节能监测实训系统设计进行分析，探讨利用电子和计算机技术促进校园节能建设。

1 目标项目概况

随着学校扩招，校园规模不断的扩建，能源消耗也不断增加，主要表现在一下几个方面：（1）因为校园正在开发建设时期，所以每年需要的能源不断增加。比如：改善校园、办公环境、后勤软硬件、科研等，都需要消耗大量的能源[1-2]。（2）有些学校不仅包括教务工作，同时也逐渐提高了社会服务和科技创新等工作，不仅需要增加能源，还需要增加投资。造成科研用电和生活用电大量增加，再加上教学用电，还有一些老旧教学设备需要及时更新，这些在管理上需要消耗大量的能源。

根据大型的公共建筑分裂方法，这些总结了几点校园建筑功能设计特点，就是对校园建筑需要增加的子项编码，以及不同的用途和功能，主要分成15种：

1行政办公建筑

2 综合楼建筑

3 学术报告厅

4 实验实训楼建筑

5 体育场馆的建筑

6 学生生活中心

7 教学楼建筑

8 体育场馆的建筑

9 医疗中心

10 学生创业园

11 信息中心建设

12食堂餐厅

13 学生宿舍

14 后勤中心

15其他

2 节能监测实训系统框架

在校园建设节能监测系统主要是计算校园各种设备的耗能量，进行数据统计、分析，以及进行节能指标分析和管理。……