【摘要】随着中职英语教师的专业化培训的不断加深，当前如何更好的选择专业发展路线，已经成为中职英语教师发展的重点，中职英语教师的专业发展直接关系着英语教学的成败。然而，现实中中职英语教师的专业发展不容乐观。本文主要从教师专业发展的内涵、发展阶段和相关理论基础三个方面对目前中职英语教师专业发展研究现状进行探讨。

【关键词】教师专业发展；中职英语教师专业发展

【作者简介】陈宇，广东省科技职业技术学校。

教师是教育实踐的直接承担者和教育改革的实施者，教育的发展和改革离不开教师的参与，教师的水平直接决定教育质量，有高素质的教师才能有高素质的教育。当前，中职英语教学改革的广泛开展对中职英语教师的专业素质提出了更高的要求，提高中职英语教师素质关键是促进其专业发展，中职英语教师专业发展已经成为保障中职英语教学改革成功的决定因素。Richards曾指出，“当今社会生活中的一个简单事实就是任何一个国家想要在全球经济中发挥作用并获得社会及经济发展所需要的信息与知识，其国民的英语语言能力至关重要”，因此， “我国的外语教学改革和外语规划已经被提升到了国家战略的高度”。

一、概念界定

1.教师专业发展。国内外学者对“教师专业发展”概念的界定有各自不同的阐述。国外学者霍伊尔（Hoyle）认为“教师专业发展是指在教学职业生涯的每一阶段，教师掌握良好专业实践所必备的知识和技能的过程。……