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续写《井底之蛙》

2018-05-24李云

作文周刊·小学五年级版 2018年13期
关键词:井蛙贝拉沙龙

李云

作文沙龙活动室里,小沙龙们依旧热烈地探讨着作文构思的方法。李老师朝小沙龙们做了个暂停的手势,说:“相信同学们都知道成语‘井底之蛙的故事,可这青蛙在井里待腻了,它想看外面世界的广阔与精彩,于是经过一番努力跳出了井,请大家展开想象,写一写它跳出井后的故事吧。”

李老师话音刚落,王宏书忽然站起来高声宣布:“我的构思就是一句话:宁做‘井底之蛙!”

小沙龙们都被这另类的构思给镇住了。

“你的大作,我们很期待哟!”李老师说,“我们下周作文沙龙活动室见。”

沙龙现场1

转眼一周过去了,作文小沙龙们齐聚作文沙龙活动室,李老师暂时把讲台让给王宏书。早有准备的王宏书打开讲桌上的电脑,边敲打边说:“同学们,我是井底之蛙的代言人,下面展示的就是我的心声。声明一点,我所展示出的每一个字,都已得到井底之蛙的同意。”

宁做“井底之蛙”

“呱——呱——外面的世界好大!”跳出井的青蛙惊讶地左顾右看,目之所及的一切都给它带来无限的欣喜。

青蛙三下两下跳到一朵小白花前,闻着那淡淡的芬芳,自言自语道:“哇,这花咋这么美丽,香气扑鼻!”

“那只是朵普通的花,怎么,你没见过呀?”陶醉其中的青蛙忽然听到身后有声音传来,忙扭头一看,原来是一只和自己长得一模一样的家伙!

“我叫贝拉,你从哪儿来?我怎么没见过你?”

“我刚从井里跳出来,还没有名字呢,你就叫我井蛙吧。”

贝拉热情地和井蛙握手后,介绍道:“我们是农民伯伯的好朋友,专门帮助农民伯伯捉害虫,农民伯伯可喜欢我们啦!等秋天庄稼丰收了,他们会唱大戏给我们看呢!”讲到这儿,贝拉忽然想起什么,一拍脑袋说,“你还不知道虫子是什么滋味吧,走,我带你去前面的玉米地里开开荤。”

井蛙做梦也没想到,到井外这么受人欢迎,还能天天开荤,哪像在井里,一年也碰不到几条误落下来的虫子给自己开荤,早知道这样,它就早点跳出井了。

井蛙兴奋地走在前面,还没走多远,就见前面的草丛里放着一个网兜,里面全是青蛙,不知道它们挤在这么小的兜兜里干什么。它刚想开口问,就听网兜里的青蛙们冲着它大叫:“呱呱呱,快逃哇!坏人在抓我们啦!”

井蛙搞不清这是怎么回事,就回头去问贝拉,可贝拉已逃出好远。

“坏人?坏人在哪儿?干吗抓我们?我们不是农民伯伯的好朋友吗?”井蛙吃了一惊,连忙追上去不解地问。

“我们是农民伯伯的好朋友没错,可有些人贪图我们的美味,把我们抓起来要吃我们的肉呢!快逃哇,再不逃,你就被他们抓到了……”

“不会吧……”井蛙迟疑着,就听有脚步声传来,它顿时吓得心惊肉跳,调头就连蹦带跳地往回跑。它气喘吁吁地跑到井边,纵身跳了下去。

井蛙望着井口,感慨万分地说:“为了保全性命,我宁可做‘井底之蛙!”

沙龙现场2

岳子明第一个发言:“‘宁做‘井底之蛙,这题目就拟得特吸引眼球。我们都知道‘井底之蛙是贬义词,可这个青蛙宁愿在井底,也不愿做井外之蛙,好令人费解……”

没等岳子明把话说完,侯亚彤连忙说道:“作者在行文中始终把握住青蛙的身份——第一次跳出井的青蛙。因为是第一次,所以对井外的一切都感到好奇,包括一朵不起眼的小白花。井外的一切对它而言都是陌生的,也正因为陌生,它才第一次知道有坏人要吃它们,也第一次意识到井外世界的危险所在,这样紧紧扣住青蛙的身份,将它跳出井的经历写得真实可信。”

听了姐姐的点评,深受启发的双胞胎妹妹侯亚娇站起来发言道:“大家看,习作开篇就夸井外的世界——夸它的大,接着夸花朵的美丽和芬芳;听了贝拉的介绍,井蛙更是喜欢上这井外的世界——那么受农民伯伯的爱戴,天天可以开荤。我们都觉得井蛙会决定留在井外的世界生活,并对此深信不疑。可接下来作者笔锋一转,写井蛙无意间碰到了捉青蛙的坏人,由‘扬转入了‘抑的描述,扣合了题目。这样欲抑先扬,借井蛙跳出井的所见所闻,从侧面反应了人们环保意识淡薄、目光短浅,立意巧妙,引人反思。”

听着这些如鲜花般的语言,王宏书心里别提有多美了。

沙龙现场3

“井外的世界毕竟远远优于井内的世界,一开始不适应井外世界的井蛙可以渐渐成长的。”

听李老师这么一说,李机智顿时如醍醐灌顶,急切地说:“我想这样构思,井蛙跟着田里的青蛙学捉虫,开始感觉太辛苦,不愿意捉,后来意识到这是生存之道,就跟着认真学习捉虫技术,最后成长为一名捉虫高手,受到青蛙王子的接待。”

“你是从青蛙捉虫这一自然规律来构思的。井蛙在井里没捉过虫子,自然不会。不错!”李老师肯定道。

岳子明说:“我想这样构思,井蛙好奇又欣喜地疯玩了一天,肚子饿坏了,就去不远处的蘑菇小镇找吃的。可他兜里没钱,饭店老板不卖给他。他就说给人家打工换取吃的。就这样,他在蘑菇小镇开始打工生活。由于在井里想吃就吃,想睡就睡,自由惯了,到这里却受老板的约束,一气之下就辞职不干了。可没了工作,就没了经济来源,他又得饿肚子。在乞讨了几天后,他进了狐狸开的一家工厂,遵守厂规,终于成了一个自食其力者。”

“你的构思也不错,把我们人类社会一些现实生活嫁接到了童话里。”李老师说完,又嘿嘿一笑道,“可我看到的还是‘一只井蛙。能再跳出一只吗?”

这时,大家都把期待的目光投向了作文高手肖露露。他沉思了一会儿,站起来说:“我讲的这只井蛙是利用一次井水上涨的机会跳出井的。它开始也被井外世界给迷住了,并深深喜欢上每天捉虫子吃这样紧张而有意义的生活。一天,一只狐狸对它说:‘你在井里过着逍遥自在的生活多好,干吗要出来疲于奔波,你在井里也没饿死呀!它听了思量一下,觉得也对,就又跳进了井里。可只在井里待了一天,它就受不了了,它特想念和其他青蛙一塊捉虫子的快乐时光,它想跳出井去,可井里的水位早就落了。最后它只能在懊悔与苦闷中孤寂地死去。”

小沙龙们听了,一时没回味过来。李老师向肖露露竖了一下大拇指说:“这个展开的故事同样耐人寻味,它告诉人们:不要听从别人的话,自己认定的生活或目标,就要走下去,否则会遗憾终生的。”

“老师,您咋知道我心里是这样想的?”肖露露好奇地问。

“我是你肚子里的蛔虫呗!”李老师幽默地回答。

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