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晒晒我们班的“牛人”

2018-05-23

作文周刊·七年级版 2018年16期
关键词:牛人超人选材

【文题亮相】

你们班一定有不少“牛人”吧。他们或是“读 书迷”,知识丰富;或是“演说家”,善于表达;或是 班里的“大管家”,关心集体;或许还有体育健将、 乐器高手、智力超人……

请以“晒晒我们班的‘牛人”为 题,写一篇作文。要求:(1)角度自选,立意自定,文体不限(诗歌除外);(2)表达出自己的真情实感;(3)做到文从字顺;(4)不少于600字;(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【思路导引】

写作文,三分在技巧,七分在选材。选材如何,决定着作文水平的高低。那么,到底应该如何选材,才能写出锦绣华章呢?有以下顺口溜可供同学们记诵。

◆真实材料我选它,选材不能选虚假。这里的“真实”一是指严格意义上的“生活真实”,二是指本质意义上反映生活真实的“艺术真实”。唯“真”,情感才能充沛饱满,感人肺腑。

◆典型材料我选它,以一当十是技巧。典型材料是指某一事物中最具代表性的事例或材料,它既是具体的、个别的,富有鲜明独特的个性,又能体现出同类事物的本质特征和普遍意义。同学们需要在许多可用的材料中精挑细选,“用最精炼的文字集中最大量的思想”。

◆新颖材料我选它,抒写时代显精华。所谓“新颖生动”,就是指不落俗套,摒弃千人一腔、千人一面的公式化、概念化,体现出自己独特的感受和风格。

◆经验突出我选它,主题积极最关键。优秀的文学作品,一定是时代的产物,而一切优秀的创作都应该是作者用自己的语言文字,深刻地反映丰富的社会内容和时代精神。选择有意义的材料,是指同学们要能慧眼识“珍珠”,选择那些能给人以启示,或是为人提供经验、教训的材料,使作品的主题更加突出。

人物素描

晒晒我们班的“牛人”

◎牟哲宇

说到“牛”,我特别佩服古代的貂蝉、李白、诸葛亮,这三个人的实力可不一般。可在我们班,也有与他们类似的“牛人”,你说奇不奇怪呢?

汪蓓佳VS貂蝉

她,不仅长得好看,歌声也悦耳动听,曼妙舞姿更是“胜过”了古代四大美人中的其余三位,真可谓闭月羞花、倾国倾城。她,就是“牛”人之一——汪蓓佳!

哎呀,现在的年轻人都疯狂地爱上了“全民K歌”,但我想说的却是——“汪妈”上场,无人能敌!听!那婉转的歌声,似《绝句》里的黄鹂在鸣翠柳,字字天籁,句句生情;又像貂蝉在吕布面前悄然起舞,尽显妖娆。真是当之无愧的“空灵王妃”啊,简直太“牛”了!

华诗蕾VS李白

李白,被世人所爱戴、所崇拜,世称“诗仙”。和他相似的,非我班这位才女莫屬啦!但她不是婉约派,而是豪放派,人如其名。这才女乃是华家闺秀——华诗蕾!

她的体形怎么看都别扭,属上细下粗那种,眼睛很大,可眼神儿却不好。不过这都不是重点,关键是人家妙笔生花,口才了得,仅凭这一点,就完胜班上许多人。

一次语文课,唐老师问:“你们最喜欢什么花,为什么?”作为男子汉的我,“脑子君”一时死机,不知如何应对。然而小“花”同学以0.001秒的速度举起了手。她站起来的刹那,“脑子君”直冲我喊:“前方高能预警,请注意!”“我喜欢桃花。您看,桃花虽然看起来那么普通,但是凋落的花瓣既可以给树根提供养分,又可以给世间增添一幅美景,岂不是平凡中透出非凡?”听她说完,我头上的那根“天线”信号不良,导致全面黑屏。她真不愧为“才华横溢小李白”啊!

余淼VS诸葛亮

大家对诸葛亮一定不会感到陌生,光是看名字,就会让人心生佩服。标志性的鹅毛扇,素颜长须,青色古衫,着装虽不华丽,但他的智慧可谓无人能比。我班最具智慧之人非余淼莫属,一提起他,相信大家都会竖起大拇指连声称赞。

“数学虐我千百遍,我待数学如初恋。”余淼总是把这句话当歌唱,可他的数学成绩就是好,每次都是班上第一名,在我心中,他是拥有诸葛亮一样的“神机妙算”!因此,他受到了数学老师的独宠,以至于每次上数学课前,他都会炫耀:“自打我入校以来啊,哼哼,数学老师就独爱我一人儿。我告诉他要雨露均沾,可他偏是不听,就宠我!”这句话对我这个理科不好的孩子可是有着一亿点暴击啊……我的心在滴血你听见没?我的脸在抽筋你看到没?……“牛人”非你所属了,我的“自恋诸葛”!

“牛”,他们是真的牛!歌声似天籁,口才若金句,算术堪绝顶,我们班的“牛人”可不是一般的“牛”,真是让人佩服得五体投地!

(湖北松滋市南海中学)

点评

选材真实,叙事生动,具有浓烈的生活气息。作文处处紧扣“牛”字选材叙事,抓住了人物的肖像、语言、动作、神态等方面细腻描绘,传神地展现了三个人物的鲜明个性——酷爱音乐、才华横溢、聪慧幽默,给读者留下了深刻的印象。

巧用小标题,构思精巧。作文采用“总—分—总”的结构形式,用三个新颖有趣的小标题巧妙组接,并且在行文中巧用烘托、夸张和对比的手法,使作文构思精巧,读后引人入胜。

(黄松海)

人物速写

晒晒我们班的“牛人”

◎王一鸣

现在流行“没事晒一晒”:晒美食、晒心情、晒奇葩……而我要晒的,则是我们班的“牛人”,大家且听我慢慢道来——

他,时常穿一件格子衬衫,衬衫背后有几个字母——“Get up”,为此,我们经常嘲笑他:你妈妈还真是心灵手巧啊,居然效仿“岳母刺字”,你就不怕岳飞告你,说你盗用他的专利啊?每每听到这话,他就头一昂、脚一蹬,摆出一副我很骄傲,你们快崇拜我的样子,弄得大家笑作一团。

说完他的外形,现在让我们来聊聊他的日常吧。卖萌、耍赖,只有你想不到,没有他做不到的。唉,他可真是世界上顶级的“奇葩”,当然,他也有认真的时候。有时,他认真起来,我和同桌都会感到很意外。

我最佩服他的科学成绩了——永远立于不败之地,为此,科学老师还特意给他取了个绰号叫“包超人”呢。

他还有一项超凡绝技,就是早自修补作业,从未失过手。有一次,早自修开始了,课代表在上面领读,可是下面却有人渐渐不安起来。一看时间,只剩15分钟了,一下课就要交作业。此时不做,更待何时。只见某人把语文书竖起来,偷偷地从桌子里掏出作业本,在那儿奋笔疾书起来,还不时地向四周张望。这时,老师进来了,他立马把作业本放进抽屉,装作很认真地读起书来;等老师走后,他又赶忙把作业本拿出来继续补。没过几分钟,他就把作业补完了,我们几个连声赞叹:“你可真是光速啊。”

他,就是集机智、搞怪、认真于一身的“包超人”。怎么样,大家想跟他交朋友吗?

(浙江绍兴市柯桥区钱清镇中学)

点评

个性鲜明。作为同学,小作者很熟悉“包超人”,于是从日常生活中选取了几个典型的素材,通过外貌、动作及侧面描写,将一个活泼好动的男孩形象栩栩如生地展现在我们面前。

语言个性化。习作中,小作者运用比喻的修辞手法,如以“光速”一词,写出了他补作业的速度之快;还有许多富有调侃性质的语言,读后让人忍俊不禁。

(苗文娟)

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