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那一抹绿

2018-05-22刘友晴

作文·初中版 2018年4期
关键词:绿枝新叶书桌上

刘友晴

我的书房小花盆中插着一根不起眼的树枝,枝干上点缀着寥寥两片绿叶。在一个美丽宁静的村庄,我在碎石路边第一次看见了它。它被一个大石块压着,看上去怪可怜,我便把它折下来,带回家插在书桌上的花盆里,与我朝夕相伴。没想到它居然存活了下来。

眼看冬天到了,它竟然发出了几片嫩芽。嫩芽带着少许绒毛,好像婴儿的脸庞,真是太嫩了,简直吹弹可破。叶子的下方是它脆弱的茎,我小心地呵护它,怕它折断。

在我写作业时,它偶尔随风摇动,像孩子扑闪的睫毛,阳光被它锯齿形的叶子割开,映在我的书桌上,映在我的脸上。

慢慢地,它长大了,我书桌上的花盆已经不够它伸展了,我把它移栽到窗前的大盆里。每次抬头,我都能看见它那生机盎然的样子。它长大了,叶子的颜色从嫩绿变得深绿。

渐渐地,它柔软的枝干开始变得坚硬、有力,像强壮的男子汉。枝干上的叶子开始多了起來,没过多久,就已经长出十几片新叶。虽然新叶很娇弱,但在我的悉心照料下一直显得生机勃勃,我憧憬着它成为大树的一天。

不知不觉,我已经上初中了,而当初那一抹柔弱的绿也已经长得比我高了。屋里已经没有它可以容身的地方了,我把它栽在楼顶,让它接触真正的大自然。

最近,因为学业繁重,我没有太多的时间去照顾它,只能偶尔在睡梦中与它相见。

现在,它的枝干已经粗壮得我一只手都握不住了,枝丫数不胜数,绿叶郁郁葱葱。它已经可以为鸟儿提供筑巢的地方了呢。

我的小小绿枝,由弱小到强壮,我见证了你成长的历程,也见证了你的坚强!我愿与你一起成长!

(指导老师 刘会然)

简 评

这篇文章以绿枝为主角,具体描写了绿枝发芽、生长的过程,也写出了小作者成长的几个阶段,明暗线巧妙结合。文章注重细节描写,比如写嫩芽,将其比作“婴儿的脸庞”;写绿枝,用“随风上下摇动,像孩子扑闪的睫毛”等语言,描写生动形象,增强了文章的感染力。

(刘会然老师)

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