宋彩梅

【摘要】践行新课改的今天，在高中思想政治课的教学中，仍旧出现设置繁杂庞大的教学目标、眼花缭乱的教学案例、随意下载的教学课件等情况。如何回归教育的本真，回归简约的课堂，让学生们学的容易，教师教的有效，笔者认为应当做到：简明教学目标，忌面面俱到，不分主次；简约教学素材，忌杂乱无章，眼花缭乱；简洁教学语言，忌词不达意，拖拉冗长。

【关键词】高中思想政治课教学 简约美 策略

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0060-02

在教育教学中发现，不少教师在粗略翻阅教材之后就开始研究如何上好这门课，如哪里可以案例导入，哪里可以小组合作，哪里可以进行小组辩论……试图用复杂多样的教学方式掩盖对知识点理解的不透彻，其实却是欲盖弥彰。著名教育学家陶行知曾说过“凡做一事，要用最简单、最省力、最省钱、最省时的法子，去收获最大的效果。”如何能够简简单单教政治，扎扎实实有成效，塑造高中思想政治课堂的简约之美，笔者结合人教版思想政治必修三文化生活《色彩斑斓的文化生活》，浅谈几点粗浅认识。

一、简明教学目标，忌面面俱到，不分主次

教学目标是一节课要实现的具体目标和意图，它规定了某一阶段的学生在学习本节课之后在知识、能力、品德等方面期望实现的程度，它是开展教学各环节的基础。因此，教学目标的设置非常关键，它必须结合学生实际、结合教学内容、结合社会，这样的目标才是切实可行的。