高中思想政治教学中学生社会责任感的培养研究
2018-05-21廖永红
课程教育研究·上 2018年15期
【摘要】随着社会的不断变革,当前中学生社会责任感逐步淡化,究其原因是多方面的。基于这种现状,如何提升高中生的社会责任感是高中思想政治教学的重点。高中思想政治教学是一项重要的必修课程,它的设置能够帮助学生了解我国的发展政策和国情,也能够促使学生更加密切的关注时事政治,对于高中生思想品质尤其是社会责任感的形成有着重大的影响。本文从社会责任感内涵入手,对社会责任感的重要性进行了论述,重点对高中思想政治教学中学生社会责任感的培养路径进行了探讨,旨在更好地借助高中思想政治教学提升高中生的社会责任感。
【关键词】高中思想政治教学 社会责任感 重要意义 路径
【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)15-0058-02
德育是一个任重道远的过程,不论是在小学阶段还是在高中阶段,都是需要引起重视。当前高中德育教育的教学目标就是培养学生的社会责任感,高中德育教育提出思想政治课程的核心是把青少年培养成有良好品质、有思想尊严、敢于担当、不怕吃苦的社会主义建设的中流砥柱。这就需要教师在高中政治教学中加强德育教育,通过有效途径培养学生良好的思想品质,在高中学习这一较为关键的时期培养学生的社会责任感,提高其整体素质。
一、社会责任感的概述
1.社会责任感培养存在问题
社会责任感是随着个体的不断成长而对其认识逐步加深的,可以说社会责任感是每个公民应尽的义务,也是一种不可缺少的思想品质[1]。……
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