赵丽辉 韩德明 陈玉娟 王清爽

摘 要 人才培养质量是高等教育的生命线，培养大学生的创新实践能力是大学教学改革的重要目标。生物技术专业是一门实践性很强的学科，既要求本科生能熟练掌握基本的生物科学知识，也要具有一定的创新实践能力，但目前的教学课程体系缺乏对本科生创新实践能力的培养。本文对此问题进行深入调查和探索，探讨了基于培养学生科研创新能力的教学思路，奉行理论与实践并重的原则，对学生进行有组织的科研训练，全面提升学生的科研创新能力，为本科生未来继续研究深造或者走向社会打下坚实的基础，进一步推进高等教育教学改革，旨在为社会输送更多高质量高素质的人才，为社会主义现代化建设提供人才保障。

关键词 创新实践能力 教学模式改革 科研创新

中图分类号：G642.41 文献标识码：A

创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，是推动时代发展的决定性力量。高等教育在培养人的创新能力方面起着关键性的作用。近年来，国家十分重视对大学生创新和实践能力的培养。教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出：高等教育要提高人才培养质量，支持学生参与科学研究，强化实践教学环节，充分调动学生学习兴趣和积极性，促进科研与教学互动，理论与实践并行，将本科生的创新实践能力提升到更高的层次。国外高校通过多样的教学方式来激发学生对学科的兴趣，采用研讨式和研究型教学方法，注重以学生为中心的个性化教育，强调学生接受本学科研究方法的训练，重视教学与科研活动的相互结合并在教学中注重多学科知识交叉等，通过这些措施提高学生创新能力。……