郑钟琴

摘 要 随着教育改革的进一步深化实施，基础会计的教学工作必须与时俱进、不断创新。开展创新教学，培养学生的创新精神，是教学所要研究的重大课题，由于受到多方面因素影响，教学中就存在着诸多不足，对学生的进一步学习有着很大影响。本文对教学的特征体现以及教学目标阐述，就如何开展创新教学，结合实际对教学现状和创新措施实施提出见解，希望能通过此次理论研究，有助于推动基础会计教学发展。

关键词 基础会计 教学 创新

中图分类号：G712 文献标识码：A

基础会计是会计专业的基础课程，基础会计的基本原理以及操作技能熟练的掌握，对学生未来的发展也有着积极意义。在教育改革进一步实施下，基础会计教学也面临着很大挑战，传统教学模式已经不能有效适应新的教学需求，改变其教学模式就显得比较重要。按照传统的方式，任课教师通常按所选教材编排的章节顺序讲授课本知识。在基础会计教学中将深奥会计知识体系进行归纳总结，用最通俗的语言展示各章节的会计知识，始终抓住学生学习会计知识的兴奋点，培养学生的独立思考和解决实际问题的能力。

1基础会计教学现状及特征

基础会计教学的手段相对比较单一化，学生对基础会计知识学习的兴趣不浓厚。实际教学中，老师还是采用传统模式，单一性的依靠着教材教案，教学以教授为主，对学生的主体地位没有充分重视，学生处在被动的学习地位。……