周康 张堉林 田磊

摘 要：在中国经济高速发展的今天，我们国家由于经济的增长不可避免地会对环境产生影响，所以我们当代大学生要树立良好的环境意识，让环境在大脑中成为一种意识。这种意识可以提高大学生对待环境的态度和整体认知，让大学生为保护环境做出一定的贡献，协调好人与大自然之间的生态环境，激发大学生自身保护环境的自主性。所以，目前对大学生保护环境的意识教育是至关重要的。

关键词：大学生；环境意识；教育

在当今社会我们大学生物质生活得到极大改善，但是我们也在物质生活得到提高的同时不可避免地也影响了自然环境，自然环境发生了显著变化，例如森林面积的减少、土地荒漠化变得严重、地球上的物种变得更加稀少等一系列现象。对于这些现象我们要高度重视起来，为此在经济继续发展的今天，我们要走可持续的发展道路。环境一词不但包括我们的生活与生产之间的环境，而且还包括着人们赖以生存的自然生态环境以及其组成部分。目前，想要使得我国解决好环境帶来的问题，我们国家在很大程度上要依赖于公民的自身保护环境意识，约束个人行为，所以对公民环境意识的教育是至关重要的，而且尤其对待当代大学生进行环境教育是更为重要的，所以也是势在必行的。

1环境意识概述

环境意识在学科划分上是属于哲学范围上的定义。其含义所指人们对环境及环境保护的整体认知水平，人们为了保护环境进而不断调整自身的活动和行为来减少对环境产生的影响，换句话说，环境意识包括两个方面，第一是指人们对待环境的认知，即是环境价值理念，其理念包括我们承受的心理、感知、所产生的感情等一系列，第二是指人们在当今社会对待环境保护的自觉程度。二者之间具有密切的联系，不可或缺。

2提高大学生环境意识的意义

2.1提高大学生素质有赖于加强大学生的环境意识

在作为现代大学生要具有较强的环境意识，有一定的思想觉悟，例如能为社会环境来改变自己的社会活动，会处理好人与自然环境之间的相对关系，环境意识必将成为当今必备素质中的重要一项，进而培养当代大学生具有环境意识是重中之重。

2.2当代大学生的优势特点决定加强环境意识教育的合理性

首先，我们当代大学生是建设社会的主力军，关系着祖国的未来，我们大学生是接受高等教育者，具备着一定的知识能力，具有活跃的思维，接受新思想新事物的能力较强，对社会的发展和未来具有重要的作用与其影响。首先，对当代大学生进行环境意识教育是关键的，也是最容易取得效果最明显的群体，进而取得事半功倍的效果。其次，位于大学阶段的我们此时正处于人生观、世界观、价值观养成的重要时间段，所以此时环境意识觉悟的高于低决定着之后中国经济和环境的走向，对社会会产生巨大的影响。最后，我们当代大学生在面临解决环境问题方面启着不可或缺的作用。对培养环境意识要积极进行教育，进而能让我们养成良好的行为，进而为我国环境美好付出应有的一份力。

2.3当代大学生的环境意识与可持续发展的要求有较大差距

虽然当今的大学生对待环境已有一定的意识，但是对于我国提出的可持续发展理念仍有一定差距。目前看来，我国大学生的环境意识的整体认知水平与可持续发展理念也是存在一定差距，甚至在大学生里面学习环境工程专业的也并没有对环境保护产生足够的重视，缺乏对专业的热爱与热情，这种情况要引起足够的重视。对大学生进行一定的环境课程研修是必须的，进而全面提升大学生自身的环境意识。

3提高大学生环境意识的措施

大学生具有的环境意识并不是天生具有的，而是通过一定的有意或无意的教育来形成的。换一句话说即是环境意识教育通过对环境知识的传播，进而达到提高大学生受到环境意识的目的，使大学生具有一定解决问题的能力，树立正确的人生环境价值观，养成良好的生活习惯。

3.1构建并完善激励机制提高大学生环境意识

只有制定一套完善的激励机制才能使得大学生对待环境意识得到有效的改善。例如创设绿色使者、绿色团队等奖项，与大学学业成绩相挂钩，激发大学生保护环境的热情，并为保护环境付诸于实践，进而提高大学生环境意识。

3.2学习环境保护相关知识，提高环境意识

在大学课程学习过程中，有必要增加环境科学知识教学课程。分别可以把课程设置为面向所有学生的校公选课，和根据不同专业设置不同的必须课。在面向所有学生可以选的课程可以设置成环境与发展、环境保护等相关课程。在对不同专业设置的必选课可以设置成例如“清洁生产工艺”、“三废处理”等课程，根据专业特点而进行相关课程设置，进而培养出学生的环境意识与解决问题的能力。

3.3通过社会实践活动提高大学生环境意识

大学生的环境意识不仅仅所是在课堂上培养的，也要在课堂外得到体现，大学生多参加课外实践活动有利于把所学的知识加以拓展，课外实践可以开展环境方面的宣传，开设讲座等活动，进而起到事半功倍的作用。

最后，提高当代大学生环境意识的方法有很多，要抓住一定的机会对大学生进行环境意识的教育，使其得到熏陶，进而使大学生意识得到提高，有助于我国环境与资源的可持续发展。在接受教育的同时也要对自身产生足够的自觉，在平时生活活动中，做到爱护公共环境，维护良好的社会环境做出自己的一份力。

作者简介

周康，河南理工大学工业设计1401班；张堉林，河南理工大学网络工程1403班；田磊，河南理工大学土木合1703班。

（作者单位：河南理工大学）