玉洛

音乐欣赏课是中职学校音乐课中的重要部分。所谓音乐欣赏，就是对音乐所包涵的情感进行正确的理解，体会音乐中丰富的人物性格和中心思想，从而提高学生对音乐的理解能力和鉴赏能力，陶冶学生的音乐情操，培养学生对音乐的兴趣与爱好。良好的音乐欣赏能力，不仅是一个人音乐修养的标志，也是整体文化水平评比的重要因素。所以，音乐欣赏对学生教育的重要性不言而喻，是不可替代的一项课程，它不仅可以使年龄较小的职校学生正确认识音乐，还可以提高学生对音乐的兴趣以及主动学习音乐的积极性，为将来更好的音乐欣赏能力打下基础。对此，本人根据实际音乐欣赏教学，做出了以下的思考及归纳。

一、开展实践音乐欣赏教学

教学实践活动是教学不可缺少的重要组成部分，它不仅直接影响教学效率，也和学生的主动性密不可分，关系着教学质量的提高。教师在对音乐欣赏进行教学时，可以根据实际教学内容安排不同形式的、各种有趣的教学活动，为学生创造主动参与的机会，让学生勇于、敢于表现自己在音乐中的情感理解，培养学生的音乐欣赏能力。在实际教学过程中，教师可以围绕教材的音乐主题，介绍与之相关的音乐背景，让学生对其人物进行分析与讨论，组织学生分角色扮演不同人物，形象具体地表现音乐主题，营造良好的课堂氛围。

例如，在歌剧《白毛女》中，教师介绍当时所处的历史大环境，解放前的华北农村，一对相依为命的父女，一个阴险狡诈的地主，在音乐《扎红头绳》中，杨白劳帮喜儿扎起红头绳在音乐欣赏中勾勒出和谐安详的动人画面；……